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大班科学活动——有趣的动画教案
大班科学活动——有趣的动画教案
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有趣的动画教案 <br />大班科学活动有趣的动画教案主要包含了教学目标,教学准备,教学过程,教学反思等内容,了解动画片的成因,了解视觉暂留现象,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,下面是有趣的动画教案。 <br /> 教学目标 <br /> 1.了解动画片的成因。 <br /> 2.了解视觉暂留现象。 <br /> 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br /> 4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 <br /> 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br /> 教学准备 <br /> 1.翻页动画视频2:45分 <br /> 2.自制动画卡片(一面是笼子,一面是鳄鱼,中间卡纸做棍子) <br /> 教学过程 <br /> 1.小朋友们喜欢看动画片么? <br /> 2.你们喜欢看哪部动画片? <br /> 3.老师像你们这么大的时候最爱看大头儿子小头爸爸,你们看过么? <br /> 4.我们都爱看动画片,但是你们知道动画片是怎么制作的么? <br /> 5.下面我们来看一个神奇的短片(播放视屏) <br /> 6.有没有聪明的小博士告诉老师,刚刚的视频里演了什么? <br /> 7.这个动画是用什么做的? <br /> 8.用纸能做动画片?你们看错了吧? <br /> 9.快速翻动纸片的时候,我们会看到怎样的景象? <br /> 10.我们看过的动画片就是这样子做出来的,只是动画片是由更多的画面组成的,当这些画面被快速翻动的时候,卡片上的宝宝就好像活了一样,动起来了。 <br /> 11.今天老师给大家带来了一个神奇的卡片(出示自制卡片) <br /> 12.观察正反面 <br /> 13.让卡片转起来,幼儿观察画面,看到了社呢吗?(笼子里关着鳄鱼) <br /> 14.这是因为我们的眼睛能够将看到的影像暂时保存,在影像消失之后,之前的影像还会暂时停留在眼前。因为老师在转动卡片时笼子的影像会暂时留在我们眼前,所以,老师转到另一面的时候,两个画面就会重叠,看起来鳄鱼就被关在笼子里了。 <br /> 15.每一部动画片背后都有许多叔叔阿姨付出了辛勤的汗水,在看动画片时,我们都要怀着一颗感恩的心 <br /> 16.结束教学 <br /> 教学反思 <br /> 课前准备是否充分,直接影响孩子的学习习惯的养成。只有精心地做好课前准备,教师在上课时才能胸有成竹地面对各种可能出现的问题。孩子在上课时能明白自己应该做什么,怎么做,能全身心投入,这样才能真正实现孩子成为课堂教学中的主人,充分调动孩子学习的主观能动性。长期处于良好的学习氛围中,孩子自然对学习越来越有兴趣,有助于培养幼儿良好的学习习惯。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:26:53
页数:4
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文章作者:U-43139
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