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大班科学活动——生活中的数字教案

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生活中的数字教案 <br />大班科学生活中的数字教案主要包含了活动目标,活动重点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能积极关注身边的事物,发现生活中的数字,初步了解它们的不同作用,从中体验活动的乐趣,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,下面是生活中的数字教案。 <br />   活动目标: <br />  1、能积极关注身边的事物,发现生活中的数字,初步了解它们的不同作用,从中体验活动的乐趣。 <br />  2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br />  4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 <br />  5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 <br />  活动重点: <br />  发现生活中的数字,尝试运用数字解决生活中的一些实际问题。 <br />  活动准备: <br />  数字卡片、图画纸、水彩笔若干。 <br />  活动过程: <br />  一、开始部分: <br />  师:"今天,小朋友都带来了有数字的物品,我们去参观一下,都有些什么物品?这些物品上的数字有什么用?参观后告诉老师和小朋友。"让幼儿带着问题去观察、去思考,自然地感受数字和它们的作用。 <br />  二、基本部分 <br />  1、提问: <br />  (1)在观察时你发现了什么?这些物品上的数字有什么用? <br />  (2)小朋友还在哪些地方看到过数字,它们有什么用? <br />  2、仔细观察,了解数字的更多作用。 <br />  (1)通过说明方式,幼儿交流、讨论。 <br />  (2)提问:观察中,哪些地方有数字?这些数字是什么意思呢? <br />  3、利用游戏,升华主题。 <br />  游戏《数字排队》:让幼儿自由选择数字,自由进行组合,并充分讲述。 <br />  三、结束部分: <br />  想象作画,尝试用数字解决生活中的问题。 <br />  活动反思: <br />  在本课中,我主要以培养幼儿学习数学兴趣为主要目的来进行教学,让幼儿能知道数学和我们的生活是密不可分的,让幼儿们在活动中去感受数字和我们生活中的关系,来引导幼儿去发现数字中的奥秘,能巧妙的运用数字完成任务。 <br />  能通过在教学中的活动,让幼儿知道我们的生活和数字是分不开,数字在我们的生活中也会起到很大的作用。同时我举行多种活动能让幼儿为主体,幼儿们能积极的参与活动,能学习生活中的经验与知识。让幼儿们在玩中学、在学中玩,同时也能很好的完成本课的教学目标,培养了幼儿学习数学的兴趣。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:57 页数:4
价格:¥3 大小:13.56 KB
文章作者:U-43139

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