大班科学活动——鲁班造伞教案

鲁班造伞教案 <br />大班科学鲁班造伞教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解伞的产生及发展过程，丰富有关伞的知识，认识现代科学技术的发展和人们生活的密切关系，激发幼儿探究、发明的热情，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是鲁班造伞教案。 <br /> 　　设计意图 <br />　　伞是我国古代劳动人民的结晶，随着时代的发展，伞的种类、花样越来越多，用途越来越广泛，雨伞则因为使用方便，又最具装饰味和美感而成为孩子们喜欢的工具。下雨时，行进中的孩子打着雨伞在雨中嬉戏，各式各样的伞像一朵朵美丽的小花，为了满足孩子们对伞的各种秘密的探索，我设计了本次活动。 <br />　　活动目标 <br />　　1、了解伞的产生及发展过程，丰富有关伞的知识。 <br />　　2、认识现代科学技术的发展和人们生活的密切关系，激发幼儿探究、发明的热情。 <br />　　3、能运用粘、贴、剪的形式大胆、创造性地进行装饰。 <br />　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />　　活动准备 <br />　　1、课件、舞蹈录像、音乐磁带。 <br />　　2、古代人打得伞1把及小伞若干（伞上面没有图案）。 <br />　　3、装饰小伞用的及时贴、双面胶、皱纹纸、彩纸、废旧物品等。 <br />　　活动过程 <br />　　（一）看录像引出课题 <br />　　小朋友，老师知道你们最喜欢看动画片，下面我们来欣赏一段动画歌曲吧！（看录像） <br />　　提问：歌曲听完了，你能猜出什么花雨里开吗？（伞）生活在现代的人们下雨的时候有的穿雨披，有的打伞，可是在古代的时候却没有伞，你能想象出古时候的人是怎样避雨的吗？ <br />　　后来一个人发明了世界上的第一把伞，谁这么聪明呢？请听老师给你讲一个故事吧！ <br />　　（二）伞的发明 <br />　　老师讲《鲁班造伞》的故事，了解伞的发明。 <br />　　（三）认识伞的发展过程 <br />　　1、认识伞的结构（出示古代人打得样式的伞）：伞把、伞柄、伞骨架、伞面、伞尖。 <br />　　古时候的伞在制作材料、样式方面比较简单，随着现代科学技术的发展，伞的种类越来越多，用途也越来越广泛，我们看看都有什么种类的伞呢？ <br />　　2、认识伞的种类：分为实用伞和工艺伞（播放课件） <br />　　教师小结：除了图片上这些伞外，随着科学技术的进步，人们还发明了收音机伞、太阳能伞、盲人伞、防爆伞等等，在美国人们还制成了高67米，面积达4000 千平方米的世界上最大的巨伞，这把伞已经成了美国游览观光的景点，孩子们，等你们长大了有机会去参观，还可以发明更好的伞。这么多的伞是怎样制作出来的呢？ <br />　　3、了解伞的制作过程（播放课件） <br />　　（四）伞的作用 <br />　　这么多种类的伞在各行各业、不同的地方发挥着不同的作用，成为人们日常生活中不可缺少的生活用品，它还是戏曲、歌舞、杂技艺术中常用的道具，下面请小朋友来欣赏一段用伞做道具的舞蹈 （看录像）。 <br />　　（五）设计装饰小花伞 <br />　　想不想也拥有一把漂亮的小花伞，老师给你们准备了丰富的材料，有的还是废旧物品，就按照你自己喜欢的材料和图案来装饰吧！（装饰完后进行展示、欣赏） <br />　　结束：我们拿着装饰的小花伞到外面去唱歌、跳舞吧！ <br />　　活动延伸 <br />　　可把各种材料继续放在区角供幼儿操作，根据兴趣继续装饰、设计小花伞。 <br /> <br />