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大班科学活动——礼物教案

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礼物教案 <br />大班科学活动礼物教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动等内容,在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系,获取初浅的科学经验,能在集体面前大胆表述,积极发表自己的见解,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,下面是礼物教案。 <br />  活动目标: <br />  1、在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系,获取初浅的科学经验。 <br />  2、能在集体面前大胆表述,积极发表自己的见解。 <br />  3、乐意用自己的本领表达对朋友的祝福,体验礼物的意义。 <br />  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 <br />  活动准备: <br />  1、PPT <br />  2、分组操作材料:礼物与动物的图片 <br />  活动过程: <br />  (一)情景创设,导入活动。 <br />  1、今天是狮子大王的生日,让我们去参加他的生日派对吧! <br />  2、过生日我们可以做些什么事? <br />  (二)集体讨论,观看PPT:想想、猜猜,获取动物与物品的相关经验。 <br />  导入语:今天狮子大王过生日,森林里的小动物会送什么礼物给他呢?让我们一起来看一看。 <br />  情景一:猜一猜奶牛会送什么礼物? <br />  情景二:想一想蜜蜂会送什么礼物,为什么? <br />  情景三:母鸡有什么本领呢?想一想母鸡会用鸡蛋做了哪些不同的礼物呢? <br />  小结:奶牛送了香香的牛奶,蜜蜂送了甜甜的蜂蜜茶,小母鸡把鸡蛋做成各种各样的蛋制品。他们都用自己的本领,做成礼物送给狮子大王。 <br />  (三)分组操作:找找、说说,分析动物与物品之间的关系。 <br />  1、情景四:讨论动物的本领。 <br />  又来了几个小动物,他们是谁?会送些什么礼物? <br />  2.幼儿分组操作并交流:配对游戏找一找,分析动物与物品之间的关系,并进行配对。 <br />  3、集体展示并交流:理解动物与物品的关系。 <br />  (四)表达祝福,理解礼物的意义。 <br />  情景五:小鸟用清脆的歌声作为礼物,送给狮子大王。 <br />  延伸活动: <br />  用自己的本领表达祝福,进一步理解礼物的意义导入语:小动物们能用自己的本领作为礼物送给狮王,那你们有什么本领可以送给狮子大王作礼物呢? <br />  小结:小朋友,其实礼物不需要有多么贵重,只要你用心去准备,用自己的本领去表达祝福,这就是送给别人最珍贵的礼物! <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:27:06 页数:4
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文章作者:U-43139

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