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大班科学活动——礼物教案

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礼物教案 <br />大班科学活动礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系，获取初浅的科学经验，能在集体面前大胆表述，积极发表自己的见解，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是礼物教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1、在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系，获取初浅的科学经验。 <br />　　2、能在集体面前大胆表述，积极发表自己的见解。 <br />　　3、乐意用自己的本领表达对朋友的祝福，体验礼物的意义。 <br />　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 <br />　　活动准备： <br />　　1、PPT <br />　　2、分组操作材料：礼物与动物的图片 <br />　　活动过程： <br />　　（一）情景创设，导入活动。 <br />　　1、今天是狮子大王的生日，让我们去参加他的生日派对吧！ <br />　　2、过生日我们可以做些什么事？ <br />　　（二）集体讨论，观看PPT：想想、猜猜，获取动物与物品的相关经验。 <br />　　导入语：今天狮子大王过生日，森林里的小动物会送什么礼物给他呢？让我们一起来看一看。 <br />　　情景一：猜一猜奶牛会送什么礼物？ <br />　　情景二：想一想蜜蜂会送什么礼物，为什么？ <br />　　情景三：母鸡有什么本领呢？想一想母鸡会用鸡蛋做了哪些不同的礼物呢？ <br />　　小结：奶牛送了香香的牛奶，蜜蜂送了甜甜的蜂蜜茶，小母鸡把鸡蛋做成各种各样的蛋制品。他们都用自己的本领，做成礼物送给狮子大王。 <br />　　（三）分组操作：找找、说说，分析动物与物品之间的关系。 <br />　　1、情景四：讨论动物的本领。 <br />　　又来了几个小动物，他们是谁？会送些什么礼物？ <br />　　2．幼儿分组操作并交流：配对游戏找一找，分析动物与物品之间的关系，并进行配对。 <br />　　3、集体展示并交流：理解动物与物品的关系。 <br />　　（四）表达祝福，理解礼物的意义。 <br />　　情景五：小鸟用清脆的歌声作为礼物，送给狮子大王。 <br />　　延伸活动： <br />　　用自己的本领表达祝福，进一步理解礼物的意义导入语：小动物们能用自己的本领作为礼物送给狮王，那你们有什么本领可以送给狮子大王作礼物呢？ <br />　　小结：小朋友，其实礼物不需要有多么贵重，只要你用心去准备，用自己的本领去表达祝福，这就是送给别人最珍贵的礼物！ <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:06 页数：4
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文章作者：U-43139

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