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大班主题活动——新年的礼物教案

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新年的礼物教案 <br />大班主题活动新年的礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习故事，能安静地倾听故事，理解故事内容，能结合自己的生活经验，学习关心别人，感谢别人，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是新年的礼物教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、学习故事，能安静地倾听故事，理解故事内容。 <br />　　2、能结合自己的生活经验，学习关心别人，感谢别人。 <br />　　3、能大胆表达自己的心愿，学习自己制作贺卡。 <br />　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 <br />　　活动准备： <br />　　1.课件《新年礼物》；幼儿画册中的《新年快乐》。 <br />　　2.幼儿感知过有关新年的知识及其相关的经验。 <br />　　3.爱心形的各色彩纸、油画棒、剪刀。 <br />　　活动过程： <br />　　1、引出故事 <br />　　出示熊伯伯，它收到一份最好的新年礼物，你们猜猜是什么？ <br />　　听故事 <br />　　结合课件，师生共同回忆故事内容 <br />　　2、再次欣赏并理解故事 <br />　　边看幼儿画册边再次欣赏故事 <br />　　着重理解：最好的礼物就是人们最需要的礼物（为什么小松鼠、小白鹅等小动物收到礼物时会高兴的叫起来。） <br />　　你认为谁收到的礼物最好，为什么？ <br />　　3、制作贺卡 <br />　　结合新年的到来，结合班级情况，讨论我们可以把贺卡送给身边需要关心的人。 <br />　　制作贺卡：今天我们先来表达一下我们的心意，把我们美好的祝愿画在贺卡上寄给他们，送给他们。（可以送给爸爸妈妈、老师、阿姨或者生病的小朋友等。） <br />　　4、延伸活动：邮寄幼儿制作的爱心贺卡。 <br />　　活动反思： <br />　　《新年礼物》是一个情节有趣，形象鲜明突出，容易吸引幼儿的故事。《纲要》指出选材要"贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又能拓展幼儿的经验和视野。"在生活中，孩子们都有过新年收到礼物的经验，但是很少小朋友会想到给别人送一份礼物，所以说故事和幼儿的生活比较贴近，又能激发幼儿关心、体谅别人的情感，很有教育意义。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:37 页数：3
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文章作者：U-43139

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