大班科学活动——出生的秘密教案

出生的秘密教案 <br />大班科学活动出生的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观看课件，知道动物有胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程，愿意和同伴交流，能用较完整的语言表达自己的发现，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是出生的秘密教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、通过观看课件，知道动物有胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。 <br />　　2、愿意和同伴交流，能用较完整的语言表达自己的发现。 <br />　　3、知道小动物是人类的好朋友，萌发爱护小动物的情感。 <br />　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　活动准备： <br />　　物质准备：PPT课件，动物生长示意图。 <br />　　经验准备：对常见动物的生殖方式有所了解。 <br />　　活动过程： <br />　　一、导入活动： <br />　　师：今天我们教室来了一位客人，看，是谁来了呀？（小鸟）小鸟长大了，它飞到外面去看看周围的世界，我们跟着小鸟一起去看看吧。 <br />　　二、观看课件、了解动物的两种基本的生殖方式：卵生、胎生 。 <br />　　1.观看青蛙的课件 <br />　　（1）提问：故事里小鸟碰到了谁？青蛙妈妈在干什么？ <br />　　（2）青蛙妈妈刚生下来的小宝宝长的是什么样子？(圆圆的、小小的、一个靠一个) <br />　　（3）那个圆圆的小小的东西叫什么？（卵子） <br />　　（4）青蛙妈妈的宝宝是怎样长大的？（卵子变成小蝌蚪，再长出腿，尾巴掉了，变成青蛙了） <br />　　（5）观看青蛙生长的示意图 <br />　　（6）还有哪些动物和青蛙一样也是产卵的呢？（蜻蜓、鱼&hellip;&hellip;） <br />　　（7）再来看看他们的生长示意图。 <br />　　（8）师小结：小朋友知道得真多，小鸟谢谢你们告诉了它这么多知识，它继续往前飞，又会看见什么呢？ <br />　　2．观看母鸡的课件 <br />　　（1）小鸟看到谁在干什么？母鸡妈妈在干什么？( 生小宝宝) <br />　　（2）母鸡妈妈的小宝宝是怎样长大的？（鸡妈妈把鸡蛋放在翅膀下面，过一段时间，小鸡就会用尖尖的嘴巴把蛋壳啄开出来了） <br />　　（3）观看小鸡生长示意图 <br />　　（4）还有哪些动物会生蛋呢？（鸭、鹅、鸽子、鸵鸟、乌龟&hellip;&hellip;） <br />　　（5）再来看看他们的生长示意图。 <br />　　师小结：像这些动物妈妈先产卵（卵有软有硬），小宝宝呆在卵里，吸收卵里的养分慢慢长大，最后破壳而出，这种动物叫卵生动物，动物妈妈这种生宝宝的方式叫卵生。一起说一遍。 <br />　　（6）你们知道还有哪些动物是卵生的？（小鸟、鸽子） <br />　　师小结：动物界的很多鸟类、昆虫类、鱼类、爬行类都是卵生动物。 <br />　　三、了解胎生动物的有关知识 。 <br />　　（1）是不是所有的动物都是卵生的呢？（不是） <br />　　（2）出示猫的图片，这是谁啊？（猫）猫宝宝刚生下来是什么样子的？（有头、身体、四肢和尾巴、和妈妈长的一个模样） <br />　　（3）我们一起来看看图片 <br />　　师小结：像小猫一样一生下来就和妈妈长的很像，而且是喝妈妈奶长大的动物叫胎生动物。这种动物生宝宝的方式还有个好听的名字叫胎生。 <br />　　（4）你知道哪些动物是胎生的呢？（牛、马、羊、虎、猪） <br />　　师小结：其实许多喝妈妈奶长大动物都是胎生动物。 <br />　　四、今天我们认识了两种动物，接下来胡老师要考考你们下面的小动物中哪些是胎生动物、哪些是卵生动物。 <br />　　师介绍游戏规则：小朋友分成两组，当大屏幕上出现小动物时，请每队的小朋友举手回答。答对的小朋友得一颗聪明星。最后聪明星多的一队为胜。 <br />　　五、在这么多小动物中，你们知道他们有什么本领？（小狗可以帮我们看家、青蛙可以捉害虫） <br />　　动物有这么多本领，我们的生活都离不开它们，那我们在平时生活中怎样去保护它们呢？（天天给它喂食、跟它做游戏） <br />　　师小结：我们小朋友可要说得到，做得到，动物是人类的好朋友，我们应该保护它爱护它。 <br />　　六、活动延伸： <br />　　师：自然界还有许多动物，哪些是卵生动物，哪些是胎生动物，请小朋友回家和爸爸妈妈一起查阅资料，收集一些图片带到幼儿来，介绍给其他小朋友听，好吗？ <br />　　活动反思： <br />　　关于动物是孩子们感兴趣的话题，关于动物是从哪来，小朋友更感兴趣。在整个活动中，小朋友的积极性很高，都能很投入的参加活动。并且在活动中，小朋友最不容...