首页

大班音乐教案:愉快的小菜园

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

一、活动目标: <br> 1、通过说、唱、表演等游戏形式,激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。 <br> 2、培养幼儿的乐感、节奏感及喜欢乐于参与音乐游戏的情感。 <br> <br> <br> 二、重点难点: <br> 重点:用好听的声音演唱歌曲,用形象的动作表现歌曲。 <br> 难点:培养幼儿对音乐的感觉,激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。 <br> <br> <br> 三、活动准备: <br> 小菜园图片、琴 <br> 四、设计思路: <br> 本次活动是根据我们正在进行的“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主题预设的。前期,我们已经进行了秋天的树叶、水果、郊游等环节,幼儿已经对秋天有了许多的经验,本次活动前面我们也学习了两首歌曲,幼儿对音乐元素也有一定的了解。因此,本次活动旨在从音乐节奏、演唱的声音、表演的动作等方面对幼儿的音乐能力进行提高,并在其中整合语常活动、生活活动及根据本班情况适时的进行规则意识的提高等。希望能在活动中幼儿的反馈能够给大家一定的价值。 <br> <br> <br> 五、活动流程: <br> [激发兴趣]——[节奏训练]——[表达表现] <br> 六、活动过程: <br> (一)、激发兴趣: <br> 1、前两天我们去买菜做了蔬菜汤,蔬菜汤是用什么材料做的? <br> 2、歌表演《蔬菜汤》 <br> 1)幼儿集体演唱,指导幼儿用好听的声音。 <br> 2)分声部分角色演唱,注意副歌的适时进入,声音的和谐。 <br> (二)、节奏训练: <br> 小白兔要带我们去小菜园了,你们想不想去? <br> 1) <br> X  X  X  X   X  X  X  X <br> <br> 脚  脚  脚 脚,手 手  手 手   要求:整齐,动作协调。 <br> 2) <br> 脚 手  手  手,脚 手  手 手    指导幼儿思考:怎样走不会跌倒?(左右交替换着走) <br> 三、表达表现: <br> 表演唱《小兔的菜园》 <br> 1)小白兔带我们来到小菜园了,你们想不想去看看? <br> 出示菜地图片铺在地上。幼儿角色扮演小白兔 <br> 2)小菜园有什么?我们要做什么动作? <br> 根据歌曲和幼儿共同设计小白兔的动作。第二段引导幼儿将翻土、种植、浇水、除虫的动作表现出来。 <br> 3)我们要把菜地怎样设计才不会踩坏蔬菜? <br> 和幼儿共同设计菜地的摆放。 <br> <br>

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:27:38 页数:2
价格:¥3 大小:23.50 KB
文章作者:U-1915

推荐特供

MORE