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大班主题《学习8的第一、二组加减》教案设计

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活动目标: <br> 1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。 <br> 2、探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。 <br> 3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。 <br> 教学准备: <br> 教具:图片:8的第一组实物图七张、第二组实物图五张。 <br> 学具:幼儿用书、铅笔若干。操作材料若干(7以内的加减算式和8的第一、二组加减算试。) <br> 活动过程: <br> 一、集体活动。 <br> 1、复习8的组成——玩碰球游戏。 <br> 2、学习8的第一组加减。 <br> (1)学习8的第一组加法。 <br> 出示3张实物图,引导幼儿说说图上说了些什么?并看图列算式记录它的意思(7+1=?)说说7加1等于几?(7+1=8)这道算式的意思是什么?再出示另外3张图片,让幼儿选出一张正确的答案。启发幼儿完整地讲述图意。读一读算试。 <br> (2)学习8的第一组减法。 <br> 出示3张实物图,引导幼儿看图说说图意再记录(8-1=?),然后启发幼儿选出正确的答案图,完整讲述这三幅图的意思,读算式8-1=7两遍。 <br> 3、学习8的第二组加减。同8的第一组加减教学。 <br> 二、操作活动。 <br> 1、幼儿用书第10页的观察房子的颜色,列出8的第一组加减算式。 <br> 2、观察第11页上的实物的颜色,列出8的第二组加减算式。 <br> 3、仔细看图,讲述图片的内容,选择正确的答案图,并打√,然后列出8的第二组加减算式。 <br> 4、直接写出答案。 <br> 5、开火车游戏:操作8以内的加减算式卡片。 <br> 三、活动评价。 <br> 1、带领幼儿看操作记录,鼓励幼儿大胆地看图讲述图片内容。 <br> 2、请个别幼儿读读自己的算式,其他幼儿看着自己的验证。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:28:03 页数:1
价格:¥3 大小:22.50 KB
文章作者:U-1001

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