首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 大班主题《数学教案：恐龙园里装电话》教案设计

大班主题《数学教案：恐龙园里装电话》教案设计

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/1

充值会员，即可免费下载 文档下载
一、活动目标： <br> （一）尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。 <br> （二）能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。 <br> 二、活动准备： <br> （一）人手一块磁性板（上面用5根橡皮筋分割成6行）。 <br> （二）6种不同的小恐龙头像（在反面贴上磁铁）。 <br> （三）磁性数字1-6若干。 <br> 三、活动过程： <br> （一）家中的电话号码。 <br> 1、 请个别幼儿说一说自己家中的电话号码，教师记录。（通过比较各自家中的电话号码，发现号码与数字的关系。） <br> 2、 比较一下这些号码有什么特点吗？（开头都是5或者6；有八个数字组成）这些号码都是由哪些数字组成的？（由0-9数字组成的）每家的电话号码是否相同？（每家的电话号码都是不同的，按照家的地址、区域分别有相同的部分号码） <br> （二）为恐龙装电话 <br> 1、出示贴有恐龙头像的磁性板，提出活动要求。 <br> 恐龙园要给恐龙们家里装电话，请大家为恐龙们设计六位数的电话号码。 <br> 2、出示数字1-6，提出设计要求： <br> 为六位数的号码，不能少一个数，不能多一个数；六个数字不能重复；每家一个号码，六家六个号码，不能相同。 <br> 3、小小设计员 <br> 幼儿按要求在磁性板上将6个数字组合成6个不同的电话号码，并记录下来。 <br> （三）幼儿相互交流不同的排列方法。 <br> 请2-3位幼儿展示自己的记录结果，大家检查是否按要求完成的。（要求：为六位数的号码；每一家的号码都要用到六个数字；不能少一个数，不能多一个数；六个数字不能重复；每家一个号码，六家六个号码，不能相同）   请做的快的幼儿介绍，为什么能做得又对又快。 <br>

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:06 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1732

推荐特供

MORE