幼儿园中班上学期音乐教案《天鹅》含反思

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幼儿园中班上学期音乐教案《天鹅》含反思 幼儿园中班上学期音乐教案《天鹅》含反思 活动目标 1、了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同 演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。2、能用语言和动作 表达自己的感受。3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的 旋律及歌词内容。4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同 伴对唱的乐趣。 活动准备 1、生活经验准备：课前给幼儿观看天鹅在湖中游玩的 情景。2、材料准备：《天鹅课件》、录音机、磁带、头饰及 衣饰人手一份。 活动过程 （一）感受钢琴、大提琴的音色特点。师：今天有两位 好朋友想和大家一起学本领，我们来看看，他们到底是谁呢？ 1、点击钢琴提问：这是谁呀？怎样能让它发出声音呢？让 我们一起来听听钢琴美妙的声音吧。2、点击大提琴提问： 这是谁呀？它是怎么发出声音的呢？让我们一起来听听大 提琴的声音吧。师：刚才钢琴的声音和大提琴的声音我们都 听到了，那么他们 要是合 起来演奏会是怎么样的呢？下面我们就一起来听听吧。（二） 完整欣赏乐曲一遍，感受乐曲优美、高雅的旋律特点。师： 待会儿请你来说说，你听了这段音乐有什么感觉？这段音乐 是怎么样的？你想到了什么？1、点击课件，提问：这段音 乐比较适合哪个小动物在跳舞？为什么？2、教师小结：刚 才我们听的这段音乐名字就是《天鹅》，这段音乐听起来非 常优美、舒展、高雅，就象美丽的天鹅在湖中跳舞一样。（三） 让幼儿通过语言和动作表达自己的感受和对乐曲的理解。师： 下面我们再来听一遍音乐，听的时候想一想，天鹅在湖中干 什么？可以做一些什么动作？1、请个别幼儿来做动作，大 家一起模仿。2、启发幼儿做一些互动的动作，增加幼儿之 间的交往。（四）欣赏乐曲 MTV，增进幼儿对乐曲特点的理解。 教学反思： 《天鹅》是一节音乐欣赏课，在教学过程中，突出了对 音乐的感受、审美、音乐文化、音乐形象的对比、创造性思 维和参与音乐实践活动等作为教学的艺术特点。小百科：天 鹅指天鹅属(学名:Cygnus)的鸟类，共有 7种，属游禽。除 非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。为鸭科中个体最大的 类群。颈修长，超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓 平，眼先裸露;尾短而圆，尾羽 20~24枚;蹼强大，但后趾不 具瓣蹼。喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食， 也吃螺类和软体动物。多数是一夫一妻制，相伴终生。

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