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幼儿园中班优秀音乐教案《劳动最光荣》含反思

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幼儿园中班优秀音乐教案《劳动最光荣》含反思<br />幼儿园中班优秀音乐教案《劳动最光荣》含反思<br />【活动目标】<br />1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。<br />2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。<br />3、培养幼儿热爱劳动的品质。<br />4、感受音乐的欢快热烈的情绪。<br />5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力<br />与合作能力。【活动准备】<br />1、课件-歌曲《劳动最光荣》<br />2、课件-图片：蜜蜂【活动过程】<br />一、导入<br />1、律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演<br />2、歌曲-大雨小雨<br />让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声<br />音大一点，唱小于的声音时唱的声音小一点。<br />二、展开<br />1、幼儿学唱歌曲-劳动最光荣<br />出示图片-蜜蜂<br />提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？<br />请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？<br /> <br />教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，<br />小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。<br />老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听<br />出来的小朋友来告诉大家。<br />2、教师完整的示范歌曲一遍<br />3、教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍，幼儿听旋律，<br />闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。<br />4、让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符<br />的地方，让幼儿多唱，熟悉。<br />5、请幼儿按自己的意愿表演歌曲<br />三、结束<br />音乐游戏：种葵花<br />幼儿在游戏中自然结束。儿歌《劳动最光荣》<br />太阳光金亮亮<br />雄鸡唱三唱<br />花儿醒来了<br />鸟儿忙梳妆<br />小喜鹊造新房教学反思：整个活动因为是根据幼儿的兴趣出<br />发，从生活中选择了幼儿熟悉的内容，所以孩子们兴趣较高，<br />在活动中也显得比较主动、积极。在活动能够中，老师和幼<br />儿的关系的平等的，整个活动氛围是轻松的、快乐的，但整<br />个活动安排的量较多，以至于在体验歌曲情绪这一环节中幼<br /> <br />儿体验得不够深入，教师引导得也不够。可以将感受乐曲欢<br />快的旋律和体验情绪相结合，进行分段欣赏，让幼儿一段一<br />段欣赏，教师分段营造氛围，进行分析、让幼儿创造性地去<br />表现，这样就可以为后面的完整体验作好铺垫了。小百科：<br />从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。劳<br />动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的<br />过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，<br />劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:45 页数：3
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文章作者：U-43711

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