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幼儿园中班教案《冬天到》含反思

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幼儿园中班教案《冬天到》含反思<br />幼儿园中班教案《冬天到》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习有感情的朗读儿歌，理解儿歌的内容。<br />2、幼儿能够联系实际，更加深刻地理解感受冬天。<br />3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br />4、萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />重点难点：<br /> <br />理解儿歌的内容，联系实际，理解冬天、感受冬天。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、活动前：趁着下雪天，让小宝宝们穿好棉衣戴好棉帽等<br />冬日的新装去户外欣赏雪景，玩雪，引起幼儿对雪花的兴趣，<br />切身感受冬天：<br />2、冬天下雪、堆雪人的图片；<br />3、儿歌挂图。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、开始部分<br />教师引导幼儿观察身边的天气状况。<br />教师：宝宝们，看看外面的天气怎么样？（冷了！下雪啦！）<br />教师：是啊，大家的穿着有何变化呢？（穿棉衣了！戴棉帽<br />啦！）<br />二、展开部分<br />1、通过谈话，引起幼儿对冬天及其雪花的好奇。<br />教师：冬天到了，小朋友们见过雪花吗？想不想看下雪的情<br />景啊？（想）<br />老师和幼儿一起观赏有关下雪的图片。<br />2、通过观察画面内容，切身理解感受冬天的氛围。<br />教师：小朋友们你们看到了什么？画面里的小朋友们穿者打<br />扮怎么样呢？他们为什么会有这样的打扮呢？<br />老师引导，围绕上述几个问题展开互动，从而导出《冬天到》<br />儿歌学习。<br />3、幼儿学念儿歌。<br />（1）教师边做动作，边带领全班幼儿朗诵。<br />（2）请能力强的幼儿带上动作朗读儿歌。<br />（3）实行班级带领式学教儿歌，（即能力强的充当老师带领<br /> <br />几个相对滞后生带上动作朗读儿歌。实行小组学习，进行小<br />组讲评。）<br />三、结束部分<br />教师带领幼儿唱读书儿歌《冬天到》，指导儿歌中小朋友在<br />冬天到来的时候注意戴棉帽、穿棉衣等习惯，防止生病感冒。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />本次活动，老师主要抓住幼儿贪玩这一本性，利用幼儿这一<br />特点，进行活动，从活动中发现并强调冬天这一季节时小朋<br />友的着装特点，教会他们基本的生活习惯。小百科：冬季是<br />部分地区一年四季中的第四季，由于天气转冷（赤道地区除<br />外），在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的<br />时候会减少生命活动，很多植物会落叶，动物会休眠，有的<br />称作冬眠。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:47 页数：3
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文章作者：U-43711

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