幼儿园中班教案《小燕子》

幼儿园中班教案《小燕子》<br />幼儿园中班教案《小燕子》<br />活动目标：<br />1、知道人与动物应和睦相处，有保护小动物的意识。<br />2、了解燕子的外形特征及生活习性。<br />3、感知燕子迁徙与季节的关系。<br />4、熟悉歌曲小燕子旋律，为歌曲创编动作<br />5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。<br />活动准备：<br />1、《小燕子》歌曲磁带；<br />2、有关人们爱护动物的图片、燕子标本和燕巢；<br />3、秋天的图片（有燕子南飞的形象）<br />活动过程：<br />一、播放歌曲《小燕子》，营造愉快的气氛。<br />1、欣赏音乐，感受乐曲的美，随乐曲跟唱、律动。（优美、<br />熟悉的乐曲，顿时便激发了幼儿参与活动的兴趣。）<br />2、谈话：歌曲唱的是什么动物？小燕子为什么要南飞？燕<br />子住在什么地方？燕子长得什么样子？教师适时出示燕子<br />标本和燕巢，结合幼儿平时的观察，讨论燕子的生活习性，<br />出示小燕南飞的形象。<br />师小结：燕子妈妈和小燕子住在屋檐下，燕子妈妈会生蛋，<br /> <br />然后孵出小燕子。它们衔来树枝、泥和草在屋檐下筑窝。燕<br />子妈妈每天捉害虫喂自己的宝宝。秋天，天气渐渐转凉，燕<br />子飞向温暖的南方过冬，等到第二年春天，再飞回来。<br />3、讨论：燕子为什么要南飞呢？（由于孩子们平时已经积<br />累了一些知识，谈话的气氛很热烈，充分调动了幼儿大脑的<br />兴奋性。）<br />二、讲故事《燕子和老爷爷》，知道人与动物要和睦相处。<br />1、讲述故事《燕子和老爷爷》。有一只小燕子在搬家、安家<br />的过程中，发生了一件事<br />2、帮助幼儿理解人和小动物和睦相处才快乐。<br />（1）你喜欢故事里的老爷爷吗？为什么？<br />（2）你喜欢故事里的小燕子吗？为什么？<br />（3）为什么每年小燕子都要到老爷爷家住下？<br />（4）小燕子每年到我们的屋檐下筑巢你欢迎吗？你会和它<br />成为好朋友吗？（通过讲述故事，幼儿感受到人与动物和睦<br />相处的美妙乐趣，有效地激发了幼儿对小动物的保护意识，<br />有利于培养幼儿的同情心。）<br />三、启发幼儿要和小动物和睦相处。<br />1、我们该为走廊里的小燕子做些 什么呢？<br />2、让幼儿欣赏有关保护动物的图片，说说怎样保护动物。<br />3、谈话：我和我的小动物，让幼儿讲述与自家小动物友好<br />相处的故事，共同体验其中的乐趣。（贴近幼儿的生活，培<br /> <br />养幼儿的社会性，将教育的因素渗透在幼儿的生活中，幼儿<br />很乐意参与。）<br />四、活动延伸：将小燕子头饰投放到表演区，让幼儿随音乐<br />表演。<br />评析：<br />本节活动前幼儿对事物的认识停留在表面，对小燕子不能进<br />行深入的探索。在观察到这一现象后，教师运用引导的方法<br />帮助幼儿巧妙生成了一个主题。把幼儿的兴趣点转移到人与<br />动物和睦相处上来，从而把幼儿的探索兴趣引向深入，有效<br />地发展了幼儿的同情心和合作精神。 故事：燕子和老爷爷<br />在很远很远的北方，有一个小山村，村子里住着一位老爷爷。<br />老爷爷没儿子也没有女儿，一个人很孤单。有年春天，老爷<br />爷家来了一位客人。它披着黑色的外衣，白白的肚皮，尾巴<br />就像一把张开的剪刀，它飞得又高又轻，原来是一只燕子。<br />它围着老爷爷的小屋飞了好几圈，看到老爷爷笑哈哈的，很<br />温和，就决定把家安在这里。燕子衔来了麦杆和草茎，又和<br />上泥土在老爷爷家的屋檐下筑成了一个燕窝，从此住了下来。<br />老爷爷呢，天天将院子打扫得干干净净，不让老猫和大黑狗<br />乱叫，还在院子里放了一个干净的盘子，每天给燕子添水、<br />加食。日子一天天过去了，燕子和老爷爷就像一家人一样亲，<br />老爷爷再也不孤单了。<br />秋天到了，天气越来越冷，燕子要把家搬到南方去子。燕子<br /> <br />舍不得老爷爷，老爷爷更舍不得燕子，燕子围着老爷爷的屋<br />子飞了一圈又一圈，好像在说：老爷爷，别难过，明年春天<br />我一定回来。燕子飞走了，老爷爷天天盼着春天早点来到。<br />第二年春天，燕子果然回来了，还带来了几个同伴。老爷爷<br />的院子里更热闹了，老爷爷真高兴啊，每天都很快乐。没多<br />久，燕子孵出了小宝宝。邻居家的大人、小孩知道了，都来<br />看小燕子，小燕子唧唧，唧唧地唱着歌。老爷爷的小院子里<br />充满了欢声笑语。小百科：燕子（Swallow）学名家燕，是<br />雀形目燕科 74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，<br />足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或<br />绿色；大多数种类两性都很相似。 <br />