幼儿园中班音乐教案《熊和蜜蜂》含反思

幼儿园中班音乐教案《熊和蜜蜂》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《熊和蜜蜂》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.初步熟悉乐曲旋律，通过熊行走、喝蜜、躲藏等游戏情节<br />了解乐曲结构。<br />2.根据游戏情景，借助角色的暗示，知道蜜蜂追捉时，小熊<br />应躲避不动。<br />3.乐于参与游戏，愿意在集体面前大胆表现自己，体验游戏<br />的快乐。<br />4.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。<br />5.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.音乐《海琼斯小夜曲》<br />2.课件、图谱<br />3.*、狗熊妈妈胸饰，蜜蜂胸饰<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、复习歌曲<br />二、演示课件，了解游戏的故事情节。<br />1.出示图片，师：孩子们，你们看这是谁呀？（熊）这个呢？<br />（蜜蜂）<br />小熊和蜜蜂之间发生了一件有趣的事，我们一起来看一看<br />2.课件演示<br />师：熊和蜜蜂发生了一件什么事？<br />三、完整欣赏乐曲，进一步感知乐曲的旋律和节奏，理解每<br />段音乐所表现的不同情节<br />1.师：这件有趣的事藏在一段音乐里，我们一起来听听，哪<br />里是熊出来了?哪里是小熊喝蜂蜜，哪里蜜蜂飞来了？哪里<br />小熊跑回家？<br />2.完整欣赏乐曲<br />3.师：开始的时候是谁来了？什么地方你听出来了？<br />四、分段感知乐曲，创编角色游戏动作与图谱。<br />1.师：如果你是小熊，肚子饿的时候是怎么走路的？我们跟<br />着音乐一起来走一走？<br />（幼儿自由行走）<br />师：让我来看看小熊是怎么走的？刚刚有几个熊宝宝走的很<br />像，我们一起来看一看，<br />师：他是怎么走的？有这样走的，嗯，还有那样走的，肚子<br /> <br />很饿，能不能走的快?<br />师：我们一起跟这个小熊学一学。<br />师：走不快，一下一下的，我们跟着音乐，看着图谱，一起<br />来做一做<br />师：熊宝宝，我们去找一找吃的<br />2.师：走了半天，瞧！好大一罐蜂蜜呀！熊宝宝，你们怎么<br />喝的？还会怎么喝？<br />师：啊！小熊喝了蜂蜜，感觉怎么样？）<br />师：我们回忆一下，小熊喝蜂蜜，做了哪些动作？<br />师：我们跟着音乐来做一做。<br />3.师：哎呀！不好了！蜜蜂来了！小熊该怎么办？<br />师：只能蹲在那儿不动，但是蜜蜂飞来飞去，（他心里会怎<br />么样？（很害怕）<br />师：我们来看看这个熊宝宝怎么表示害怕的？<br />师：熊宝宝们~你们听<br />4.师：熊宝宝们，我们什么时候才能逃回家？<br />听好，（蜜蜂打哈欠啦）~让我们一起逃回家吧！<br />5.回忆 4个游戏环节，完整做 2遍动作<br />（1）师：刚刚老师把这个有趣的故事画了一张图谱。我们<br />听好音乐，看着图谱，在座位上做一做吧！<br />（2）师：这一次不看图谱能不能玩？我们一起来试一试。<br />如果你不记得动作了，可以看看（图谱）<br /> <br />五、分角色表演完整地跟随音乐做游戏<br />师：这是个好玩的游戏熊与蜜蜂，小熊在玩的时候，如果最<br />后被蜜蜂蛰到了，就要去做小蜜蜂。明白了吗？<br />1.师：嗯，坐了半天，肚子好饿，宝宝们，快跟熊妈妈找东<br />西吃吧！（完整游戏第一遍）<br />2.师：哎呀~这个熊宝宝身上怎么多出一个大包？（被蜜蜂<br />蛰了）哎，我可怜的孩子。<br />3.师：其余熊宝宝要注意了啊！好像没吃饱，我们再去找点<br />吃的吧！（完整游戏第二遍）<br />5.师：今天被蜜蜂追了那么多次，这个小熊都气喘吁吁的了，<br />让我们一起听着音乐，休息会吧。活动中利用图谱帮助幼儿<br />合拍表现熊走以及创编记忆几种表达喝蜂蜜满足感的动作<br /> <br />活动反思：<br /> <br />我想我在事先没有对幼儿的已有经验、能力做恰当的认识和<br />分析，并在此基础上寻求适合的教育指导策略。虽然孩子都<br />知道小熊走路时会缓慢，但是具体是什么样的缓慢，在活动<br />之间熟悉幼儿的时候，我没有丰富幼儿原有的生活经验。而<br />且在活动中，也没有及时将幼儿的一些动作更夸张的反馈给<br />他们，导致小熊走路时千篇一律，且动作表现力不够。<br />如果我采取适当的指导策略，如想想小熊他肚子饿了走路会<br /> <br />是什么样子？激发幼儿对已有经验的回忆，从而迁移到本次<br />活动中，同时教师用自身夸张、大胆的肢体语言对孩子稍做<br />提示，效果可能会更好小百科：蜜蜂在昆虫分类学上属于膜<br />翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称，<br />是膜翅目重要的类群。 <br />