幼儿园中班音乐教案《水果恰恰恰》含反思

幼儿园中班音乐教案《水果恰恰恰》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《水果恰恰恰》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1、熟悉乐曲旋律。2、发展幼儿的想象力和创造力。3、<br />在乐曲的曲末能随音乐节奏表现 XX X并创编该节奏型的动<br />作。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐<br />意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br /> 活动准备 <br /> 课件，水果图片若干 <br /> 活动过程 <br /> 一、开始部分，游戏音乐火车师：看看谁来了?(鸭妈妈<br />来了)我告诉你们哦，她想开一家水果店，叫鸭妈妈水果店<br />可是进货的时候她碰到了一个难题，她不知道该进些什么水<br />果，她想问问我们小朋友最喜欢什么水果?师：你们都想告<br />诉鸭妈妈是不是啊?那我们开着音乐火车，一个个轮着告诉<br />鸭妈妈，好吗?我来当火车，第一个告诉鸭妈妈，XXX你要跟<br />着我哦!二、基本部分，欣赏水果恰恰恰 1.熟悉旋律，在乐<br />曲末会用拍手来表现 XX X的节奏型。(1)师：在你们的帮助<br />下，鸭妈妈的水果店顺利开张了，我们一起去看看水果店里<br />都进了些什么水果?(2)师：一会儿我们来玩个听音乐找水果<br />的游戏，比比谁的眼睛最亮，谁的耳朵最灵。(3)师：我找<br /> <br />到了水果了吗?你们怎么知道的啊? 那我高兴时做了什么? <br />拍了几下? 对了，我找到水果把它说在心里，就拍三下手就<br />表示我找到了。(4)师：现在你们都知道在音乐的时候拍手，<br />我们就可以一起来玩听音乐找水果的游戏了，现在找你喜欢<br />的水果，找到了在心里说，听好音乐拍手，不能拍早也不能<br />拍玩哦。2. 走楼梯，在乐曲末会用跺脚来表现 XX X的节奏<br />型。(1)师：有我们这么多小朋友的捧场，鸭妈妈的水果店 <br />越开越红火啦!一楼不够现在开到二楼，我们一起上二楼看<br />看，好不好?(好)师：这个楼梯很窄的，我们这么多人要怎<br />么走?(慢慢走，不能挤，扶好走)这个楼梯有台阶的，我们<br />要一阶阶的走。我们现在要请 2个小朋友跟我来走走看。(2)<br />师：你们发现我们是怎么走的吗?什么什么才可以上台阶啊?<br />那我们现在来走走看。(3)师：现在你们都会走了吗?那我们<br />现在要上二楼了哦，小耳朵要听好在音乐的什么时候可以上<br />台阶哦!你们准备好吗?出发了!3.二楼进水果，随音乐创编 XX <br />X节奏型的水果。(1)师：二楼到啦!看看有些什么水果(2)师：<br />可是还是有很多顾客不知道，请你们用好听的声音来帮鸭妈<br />妈宣传一下，好吗?(好)那好，一会儿电脑里的那只小手点<br />到哪个水果，你们就听好音乐，一边拍手一边说出水果的名<br />称。(3)师：你们这些宣传员真棒。二楼还有这么多空的地<br />方，鸭妈妈还想再进一些水果，你们再来帮她出出主义还可<br />以进一些什么新的水果呐?(4)师：鸭妈妈要说话了，(教师<br /> <br />模仿鸭妈妈说话、动作)呷呷呷，我只想在二楼放名字是三<br />个字的水果。真的吗?我还没发现那!那才我们看到的(青柠<br />檬、水蜜桃、西红柿、猕猴桃)名字里都是三个字的哦。二<br />楼都只要放名字是三个字的水果，那还可以进些什么呀?(有<br />哪些是 3 个字的呀?)(5)师：原来有这么多三个字的水果呀，<br />我们快跟着音乐告诉鸭妈妈。4. 开心表现。随音乐创遍 XX X<br />节奏型的动作(1)师：鸭妈妈听了你们的话进水果去了，她<br />特地关照我要谢谢你们。能帮上鸭妈妈的忙，你们高兴吗?<br />那高兴的时候可以做一些什么好看的动作呢?(2)师：我们来<br />听着音乐做给客人老师看看。(3)师：我们在来表演一次好<br />不好，看看谁的动作每一次都不一样，而且还很漂亮呢，让<br />客人老师也来帮我看看水谁的动作最漂亮。 <br /> 教学反思： <br /> 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼<br />儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、<br />享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，<br />才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱<br />效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能<br />力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，<br />也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百<br />科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植<br />物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。 <br />