幼儿园中班音乐教案《袋鼠妈妈》含反思

幼儿园中班音乐教案《袋鼠妈妈》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《袋鼠妈妈》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、在了解袋鼠的基础上学习舞蹈《袋鼠妈妈》。2、体<br />验妈妈与宝宝相亲相爱的美好情感。3、培养幼儿的音乐节<br />奏感，发展幼儿的表现力。4、体验歌唱活动带来的愉悦。 <br /> 活动准备： <br /> 多媒体课件、大灰狼头饰、沙包若干 <br /> 活动过程： <br /> 一、 视频导入今天老师把袋鼠妈妈和它的宝宝都请来<br />了，我们来看一看。二、 了解袋鼠的特征，学习袋鼠跳 1、 <br />出示小袋鼠图片，引导幼儿观察：小袋鼠的前腿和后腿有什<br />么不一样的？（前腿短，后腿长）小朋友学一学袋鼠站着的<br />样子。小袋鼠是怎么走路的？（学一学）2、 出示袋鼠妈妈<br />图片，引导幼儿观察：袋鼠妈妈的样子好奇怪，肚子上有个<br />什么？大口袋是干什么用的？小结：袋鼠妈妈的肚子上有个<br />口袋，小袋鼠小的时候就生活在里面。三、 用袋鼠跳的动<br />作学习舞蹈《袋鼠妈妈》1、 欣赏歌曲《袋鼠妈妈》2、 理<br />解歌曲内容，学跳《袋鼠妈妈》跟着音乐随老师用袋鼠跳的<br />动作完整表演《袋鼠妈妈》四、 游戏巩固袋鼠妈妈袋鼠妈<br />妈要带小袋鼠到森林里去玩，可是森林里有凶恶的大灰狼，<br /> <br />小袋鼠千万不能乱跑，要跟妈妈在一起。袋鼠们要跳着舞去<br />森林。大灰狼来了，袋鼠妈妈勇敢地用沙包赶走了大灰狼。<br />天黑了，小袋鼠们跳着舞回家了。五、 体验妈妈与宝宝相<br />亲相爱的美好情感观看鸡妈妈和小鸡、狗妈妈和小狗、鸟妈<br />妈和小鸟、猫妈妈和小猫相亲相爱的场景，联系自己和妈妈<br />相亲相爱的场景，激发幼儿更加爱妈妈的情感。六、 活动<br />结束小朋友都爱自己的妈妈，回家把《袋鼠妈妈》的舞蹈跳<br />给妈妈看！ <br /> 课后反思 <br /> 总的来说，我感觉这节课不错。首先我根据本班孩子的<br />年龄特点和已有的生活经验，将活动目标定为：1、在了解<br />袋鼠的基础上，尝试用袋鼠跳学习舞蹈《袋鼠妈妈》；2、在<br />舞蹈中体验妈妈与宝宝相亲相爱的美好情感。在课程环节的<br />设计上我也下了很多功夫，我用了形象而生动的视频《动物<br />世界》来导入，强烈吸引了孩子们的眼球。接下来我利用图<br />片引导孩子通过仔细观察更深刻的了解袋鼠的外形特征以<br />及走路的方式，然后让孩子们用自己的身体学习袋鼠的样子<br />和走路方式，同时还给孩子们介绍了袋鼠妈妈以及它的大口<br />袋。在孩子们都对袋鼠有了一定认识后，我向孩子们介绍了<br />歌曲《袋鼠妈妈》，从歌曲里孩子们又对袋鼠妈妈和小袋鼠<br />有了更深的认识，最后请孩子们用袋鼠跳的动作来学习舞蹈<br />《袋鼠妈妈》，孩子们很自然地就掌握了舞蹈的动作要领，<br /> <br />从而完整的用肢体动作来表现舞蹈。当然，为了不断吸引孩<br />子的注意力，在孩子跟音乐完整跳两遍后，我又设计了游戏<br />巩固环节，巧妙利用孩子爱玩的天性，用大灰狼和袋鼠妈妈<br />搏斗的游戏，再一次将孩子们的兴趣推向了高潮。本节课的<br />不足之处是在游戏巩固环节中，孩子们没有完全玩起来，这<br />完全是因为我驾驭课堂的能力还有所欠缺，如果我能带孩子<br />在草地上多玩一会，大灰狼的出现再突然一点，我想效果会<br />更好的。小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物 ，<br />主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其<br />中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚<br />各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原<br />到热带地区。袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。 <br />