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幼儿园中班音乐活动教案《有趣的打击乐器》含反思

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幼儿园中班音乐活动教案《有趣的打击乐器》含<br />反思<br />幼儿园中班音乐活动教案《有趣的打击乐器》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过操作，运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音，<br />培养幼儿对节奏乐兴趣。<br />2、搜集各种材料制作打击乐器并能大方的介绍。<br />3、选择自制的打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。<br />4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。<br />5、能大胆表现歌曲的内容、情感。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、各种纸盒、橡皮筋、各种瓶盖、各种饮料盒子、种子、<br />瓶子、石子、各种种子、纸片、木块、沙等。<br />2、节奏卡若干。<br /> <br />活动重点：<br /> 运用各种不同材料进行打击乐器制作。 <br /> <br /> <br />活动难点：<br /> 运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音。 <br /> <br />活动流程：<br /> <br />导入活动制作活动介绍活动游戏活动<br /> <br />活动内容：<br /> <br />一、导入活动<br />1、介绍各种幼儿搜集的材料引起幼儿对活动的兴趣<br />师：我们小朋友从家里搜集了好多的废旧物品，我们一起来<br />看看有些什么<br />一、制作打击乐器<br />1、引导幼儿用不同的材料进行制作。<br />2、活动过程中发现问题教师及时给予幼儿帮助。<br />3、提高多种节奏表现形式让先做好的幼儿进行练习。<br />4、讨论活动：<br />a、介绍自己做的打击乐器，<br />b、引导幼儿说说在制作的过程中你发现了什么问题？<br />二、游戏：我们来做演奏家<br /> <br />a、幼儿合奏进行表演。<br />B、相交换打击乐器进行表演。<br /> 教学反思： <br /> 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难<br />点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让<br />孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现<br />基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不<br />足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：乐器，<br />英文:musical instruments，泛指可以用各种方法奏出音色<br />音律的器物。一般分为民族乐器与西洋乐器。能够发出乐音，<br />并能进行音乐艺术再创造的器具。人类通过演奏乐器，借以<br />表达、交流思想感情。对乐器的界定，音乐界和乐器学界有<br />不同看法。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:01 页数：3
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文章作者：U-43711

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