幼儿园中班音乐歌曲教案《春雨沙沙》含反思

幼儿园中班音乐歌曲教案《春雨沙沙》含反思<br />幼儿园中班音乐歌曲教案《春雨沙沙》含反思<br /> 活动意图： <br /> 春天是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天。对<br />雨兴趣昂然、情有独钟。歌曲《春雨沙沙》旋律活泼欢快、<br />内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的春天场<br />景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班<br />的小朋友演唱。 <br /> 活动目标： <br /> 1、理解歌词尝试用不同的力度有表情地演唱歌曲。2、<br />大胆运用肢体表演春雨，感受春雨悄悄下的意境和种子发芽<br />的喜悦。3、学会正确的演唱姿势，会用自然声音唱歌，集<br />体能够一起开始，一起结束。4、乐意参加音乐活动，体验<br />音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿<br />的表现力。 <br /> 活动重点难点： <br /> 活动重点：学习用不同力度来表现歌曲中的不同形象。<br />活动难点：学唱歌曲并能唱准强弱的唱法。 <br /> 活动准备： <br /> 1、歌曲《春雨沙沙》、图谱、春雨和种子的课件。2、<br />了解种子发芽的过程。 <br /> <br /> 活动过程： <br /> 一、导入部分 1、节奏练习：《摘果子》2、复习歌曲<br />《袋鼠》要求：唱出袋鼠的活泼可爱，前两句活泼跳跃、后<br />两句连贯优美。过渡语：袋鼠妈妈和乖乖正玩得高兴呢，突<br />然怎么样了呀?二、学习歌曲《春雨沙沙》(一)、看图引出<br />主题过渡语：春天来了，天空下起了小雨、春雨落在泥土里，<br />和谁在说话?我们一起来听一听。(二)、欣赏歌曲 1、幼儿完<br />整欣赏歌曲。重点指导：引导幼儿安静聆听，培养幼儿良好<br />欣赏音乐的习惯。过渡语：你们听到谁在说话呀?在说什么<br />呢?我们再来听一遍吧。2、教师清唱歌曲。边唱边做动作，<br />帮助幼儿记忆歌词。提问：你听到了什么?(教师根据幼儿说<br />的内容唱出来)过渡语：小朋友们都听的很仔细，那老师再<br />来考考你们，提问：春雨是怎么样唱歌的?种子又是怎么样<br />唱歌的?听上去有什么不一样?教师小结：因为春雨落下来是<br />轻轻地、柔柔的，所以在唱歌时要轻轻的、柔柔的;而种子<br />听到春雨在叫他，他就很着急的想出来，所以种子说话时要<br />活泼的稍微响一点。3、幼儿跟着旋律看图谱学唱歌曲。(可<br />以边唱边做动作)4、用不同的力度来演唱歌曲。刚才老师说<br />春雨和种子唱歌是不一样的，那我们唱的时候也要唱不一样。<br />(引导幼儿看着图谱再次学唱歌曲)5、分角色演唱。教师和<br />幼儿对唱，教师唱前半句，幼儿唱后半句。幼儿对唱，部分<br />幼儿唱前半句，其他部分幼儿唱后半句。要求幼儿看老师的<br /> <br />指挥。三、表演：春雨沙沙。1、教师引导幼儿用身体动作<br />表现春雨和种子，鼓励幼儿创造性地表现。师：小朋友们，<br />请你们想一想小种子是怎么样从土里钻出来、慢慢发芽长大<br />的?春雨又是怎样落到地上的呢?那么我们可以用什么的动作<br />来表现呢?2、引导幼儿合作表现。(分组)教师为孩子分配春<br />雨和种子的角色，教师指导：选十位幼儿蹲着围成一个圈，<br />扮演种子。选若干名幼儿在圈外面，扮演春雨。当唱春雨春<br />雨时，幼儿都点点头;唱沙沙沙时，扮演春雨的幼儿做春雨<br />落下的动作;当唱种子种子时，大家都点点头，唱在说话时，<br />圈上的幼儿做说话状，与旁边的幼儿互动;唱哎哟哟时，外<br />面幼儿继续下雨，雨水真甜我要发芽圈上幼儿双手合十，向<br />上扭动身体生长。四、复习律动《开火车》要求：根据音乐<br />的节奏幼儿边唱边请同伴组成一列火车。 <br /> 附歌曲：春雨沙沙 <br /> 春雨，春雨，沙沙沙，沙沙沙，种子，种子在说话，哎<br />哟哟，雨水真甜，哎哟哟，我要发芽!春雨，春雨，沙沙沙，<br />沙沙沙，种子，种子在说话，哎哟哟，我要出土，哎哟哟，<br />我要长大! <br /> 活动结束： <br /> 1、今天我们学习了《春雨沙沙》这首歌，我们从这首<br />歌里可以看出什么季节来了?孩子回答：春天来了。2、一起<br />到院子里去找一下春天的花草、树木，还有我们种植园地里<br /> <br />的种子发生了什么变化。 <br /> 活动延伸： <br /> 1、小朋友表演的真好，以后还可以在小舞台继续表演、<br />编出更好看的动作。2、在教室内设立音乐角，在日常生活<br />或课间要求幼儿唱歌尽量用自然声音演唱，提高幼儿的唱歌<br />能力。 <br /> 活动反思： <br /> 《春雨沙沙》是一篇非常...