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幼儿园大班上学期美术教案《陶器欣赏》

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幼儿园大班上学期美术教案《陶器欣赏》<br />幼儿园大班上学期美术教案《陶器欣赏》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.引导幼儿欣赏千姿百态的陶器造型和陶器体上美丽的图<br />案花纹。<br />2.培养幼儿欣赏陶器的能力和习惯。<br />3.培养幼儿的欣赏能力。<br />4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.收集几只特殊造型的陶器，在教室内布置陶器展览；<br />2.收集图片并制作成课件、并准备好有关陶器制作的录像资<br />料。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.引导幼儿参观陶器展览<br />（1）欣赏陶器的造型：<br />教师有意识地引导幼儿欣赏造型别致的陶器，并问其形状有<br /> <br />什么不同。<br />幼儿回答后，教师总结陶器的形状，如：有细长的、有敦实<br />的、有线条光滑的、有带棱角的<br />（2）欣赏陶器的图案<br />教师引导幼儿欣赏陶器上的图案。<br />陶器上有的有美丽的图案，有的陶器图案是对称的，显得很<br />古朴，有的在瓶口和瓶底还装饰了花边。<br />2.引导幼儿欣赏陶器<br />播放课件，通过教师和幼儿的互动，让幼儿欣赏陶器作品的<br />魅力。<br />教师从造型和花纹图案上逐一分析几只陶瓶，使幼儿对欣赏<br />花纹有一个初步的具体的印象。<br />3.让幼儿观看陶器制作的过程<br />教师重点介绍陶器是我国传统的精美的工艺品，它是用一种<br />特殊的泥加工成泥坯，吹干后烧制而成的，这种陶器有灰、<br />褐、棕等，深受人们的喜爱。<br />通过录像，让幼儿了解陶器制作的全过程。<br />教师引导小朋友要向艺术家爷爷学习，做时要大胆、有力、<br />并且要细心爱动脑，这样才能做出很美的作品。<br />4.评价作品，结束活动<br />教师：今天我们欣赏了陶器，我们回家找一找自己家里有没<br />有这些陶器，它的形状图案美吗？小朋友是不是还能在别的<br /> <br />东西上找到美丽的形状和花纹吗？小百科：陶器，是用黏土<br />或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。陶器历史悠久，在新<br />石器时代就已初见简单粗糙的陶器。陶器在古代作为一种生<br />活用品，在现在一般作为工艺品收藏。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:06 页数：3
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文章作者：U-43711

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