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幼儿园中班数学教案设计《维尼的生日》含反思

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幼儿园中班数学教案设计《维尼的生日》含反思<br />幼儿园中班数学教案设计《维尼的生日》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、学习观察周围环境的排列顺序，并能用语言表达。<br />2、在理解规律的基础上，设计有规律的图案。<br />3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力。<br />4、发展观察、辨别、归案的能力。<br />5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步<br />了解排序的可逆性。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、多媒体课件<br />2、材料：彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操<br />作材料<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、初步感知、发现规律<br />播放课件，引导幼儿观察、发现生日蜡烛的排列规律<br /> <br />二、寻找规律，学习记录<br />1、幼儿观察、比较环境中的排列规律<br />2、学习记录所发现的规律<br />3、相互交流<br />三、应用规律，设计创作。<br />1、幼儿分组进行创作<br />（1）花环组：按规律接着排<br />（2）项链组：看标志用彩色回形针制作<br />（3）服装组：找规律按意愿设计花边，并记录<br />2、幼儿相互欣赏、交流作品<br />四、游戏表演秀<br />让幼儿表演有规律的动作或声音。<br /> 教学反思： <br /> 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄<br />弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活<br />动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正<br />让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小<br />百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的<br />那一天。但有些地方的民俗认为，这同时也是母亲的受难日。<br />因为以前的科技不像如今日新月异，那时的母亲生孩子，有<br />一只脚在棺材里，一只脚在棺材外一说。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:13 页数：2
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文章作者：U-43711

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