幼儿园中班教案《小瓢虫》

幼儿园中班教案《小瓢虫》<br />幼儿园中班教案《小瓢虫》<br />活动目标：<br />1、巩固幼儿对数 4、5、6的认识，培养幼儿按数量分类的<br />能力<br />2、通过情境创设，让幼儿体验到数活动的乐趣。<br />3、引导幼儿积极与材料小瓢虫互动，体验数学活动的乐趣。<br />4、发展目测力、判断力。<br />活动准备：<br />1、画有 4个点、5个点、6个点、纸制五彩瓢虫若干。<br />2、幼儿操作材料每人一份。<br />3、3幢房子。<br />活动流程：<br />引起兴趣领养瓢虫帮瓢虫找家瓢虫吃虫子讲评<br />活动过程：<br />一、导入活动，引起幼儿兴趣。<br />1.今天，王老师邀请了一群我们的好朋友来我们班里，你们<br />想知道它们是谁吗？请小朋友们和老师一起来晚一个手指<br />游戏，玩了之后你们就知道是谁了？<br />2.教师与幼儿共同玩手指游戏《小瓢虫》，引起幼儿游戏的<br />兴趣。<br /> <br />小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指），<br />爬来爬去的小瓢虫（四指作爬行状），<br />紧紧追上大害虫（加快爬行速度），<br />一口把它吃干净（停下，作吃状）<br />二、领养瓢虫。<br />1.知道是谁了吗？看，他们都已经跑到你们的凳子底下了。<br />2.幼儿每人领养一只小瓢虫。<br />我们一起来看看我们可爱的小瓢虫朋友们，看看他们有什么<br />不同吗？（引导幼儿数数瓢虫上有几个点，用这个方法来确<br />定是几星瓢虫。）<br />（1）对，他们身上的小圆点的个数不同，你的瓢虫宝宝背<br />上有几点？你是怎样数的？（小结：可以从上数到下或者从<br />左数到右）<br />（2）小瓢虫都有自己的名字，他的名字和身上的圆点有关，<br />看！它身上有几点就是几星瓢虫了。<br />（3）你的朋友是四星瓢虫的站出来，请幼儿帮助检查。<br />（4）你的朋友是五星瓢虫的站出来，请幼儿帮助检查。<br />（5）你的朋友是六星瓢虫的站出来，请幼儿帮助检查。<br />（6）你的朋友是七星瓢虫的站出来，请幼儿帮助检查。<br />三、帮瓢虫分家<br />1.小瓢虫现在知道自己背上有几点，也知道自己的名字了，<br />可现在又碰到了一件困难的事，想请小朋友们帮个忙，他们<br /> <br />最近造了 3幢漂亮的房子，可是就 3幢房子（出示房子），<br />却有那么多小瓢虫，这可怎么办呢？（引导幼儿能说出按瓢<br />虫背上点的多少进行分类）<br />2.请幼儿帮助小瓢虫分家。<br />小结：把四星瓢虫送到四个圆点的家~~~~~是根据圆点来分<br />家的<br />四、小瓢虫吃虫子。<br />1.小瓢虫开心极了，有了自己的家，他们还希望请小朋友能<br />帮它们找到它们爱吃的小虫子，但是他们只吃和自己身上圆<br />点一样多的虫子，多一条也不要，少一条也不要。<br />2.请幼儿操作：根据圆点点数将小瓢虫和树叶连线.教师巡<br />回指导，观察幼儿。<br />3.交代要求：<br />①人直接到后面操作，不用拿椅子。<br />②幼儿做好后马上回到位置上。<br />五、讲评。<br />教师拿几张有错和一张对的进行讲评。纠正出错的作品。那<br />现在让我们和可爱的小瓢虫一起去玩吧。小百科：瓢虫别称<br />花大姐、胖小、红娘等等。体色有黑、赤、橙、黄、褐色等<br />艳丽的色彩。全世界有超过 5,000种以上的瓢虫。 <br />