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幼儿园中班教案《快乐蛋糕坊》含反思

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幼儿园中班教案《快乐蛋糕坊》含反思<br />幼儿园中班教案《快乐蛋糕坊》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />(1) 引导幼儿对 5个以内的物品进行厚薄比较并排序。<br />(2) 提高幼儿分析、比较的能力。<br />(3) 体验数学集体游戏的快乐。<br />(4) 发展幼儿的观察力、空间想象能力。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重点:引导幼儿认识物品的厚薄,并进行比较。<br />难点:通过实物验证法去比较,让幼儿学会观察。<br /> <br />活动准备<br /> <br />(1) 几本厚薄不同的图书。<br />(2) 蛋糕的图片。(蛋糕的厚薄不同)<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />(一)比一比厚与薄<br />1、教师:今天老师给小朋友带来了几本书,请大家比一比<br />哪本书厚?哪本书薄。<br />2、引导幼儿在同一平面上进行厚薄比较。<br />3、请幼儿按从厚到薄或从薄到厚的顺序排列。<br />(二)蛋糕房的蛋糕<br />1、教师:快乐蛋糕房的蛋糕好了,它们一样吗?(出示蛋<br />糕图片,请幼儿比较)<br />2、引导幼儿按从厚到薄或从薄到厚的顺序排列图片。<br />(三)在生活中比较厚薄<br />1、请幼儿自己选择物品进行比较。<br />2、引导幼儿对物品进行正逆排序。<br /> <br />教学反思<br /> <br />在课堂上,让幼儿比较几本书的厚薄,及认识蛋糕图片,都<br />是为了让幼儿明白生活中的一些常见的知识,让他慢慢接触<br />生活认识生活再进一步了解生活常识。但是让幼儿自己选择<br />物品进行比较的时候,他说出的不多,说明他们的认识还不<br />够。所以我们无论做什么活动,学什么知识,要给幼儿多提<br />供生活中的场景,以此增长他们的见识,拓宽视野。让幼儿<br /> <br />自己去比较去说,培养观察能力,动脑思考能力及大胆表达<br />的能力。发表不同的意见,并学会尊重别人的观点和经验。<br />事实上,如果我们的教师能够把握孩子的所思所想,能够懂<br />得什么才是孩子有意义的学习,才是主要的。我们在活动中<br />追求孩子能获得知识的同时,也要有快乐的情感体验,但是<br />万万不能忽略孩子的发展,包括情感态度、知识经验、技能<br />技巧等多方面。当然此活动中需要思考、改进的地方还很多,<br />还需要继续去努力!小百科:蛋糕是一种古老的西点,一般<br />是由烤箱制作的,蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。<br />以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉<br />为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:24 页数:3
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文章作者:U-43711

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