大班语言教案《温情的狮子》含反思

大班语言教案《温情的狮子》含反思<br />大班语言教案《温情的狮子》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、培养幼儿要有爱心。<br />2、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自<br />己对故事情节的理解。<br />3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。<br />4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br /> 活动准备： <br /> <br />课件、背景音乐<br /> 活动过程： <br /> <br />一、师：爸爸妈妈爱我们，我们也爱他们对吗？你们的爸爸<br />妈妈平时是怎么爱你们的，谁来告诉大家，请你来说一说。<br />学生：妈妈喜欢打扮我，爸爸妈妈喜欢抱抱我（这就是他们<br />对你的爱，说的多好啊！）<br />爸爸妈妈喜欢把玩具送给我。<br /> <br />师：爸爸妈妈是怎么爱你们的，爸爸妈妈带我出去旅游，玩<br />遍每个地方，你也觉得很高兴对吧！<br />小朋友们，小手轻轻放下来，我们有了爸爸妈妈的爱，我们<br />多么幸福啊！<br />二、出示图片，讲故事<br />1.师：可是在城外的一座动物园里有一只小狮子，他很小很<br />小的时候就没有了爸爸妈妈，冷的时候没地方住，饿的时候<br />没东西吃，生病的时候也没人照顾他，他整天浑身发抖，哆<br />哆嗦嗦，人们都叫他哆哆。<br />师：你们说哆哆可怜不怜啊，<br />生：可怜<br />师：是啊，动物园里的人看哆哆这么可怜，就给他找了一个<br />狗妈妈<br />师：仔细看一看这只狗妈妈长的什么样子呢？<br />幼儿：长长的头，耳朵又大又长<br />鼻子，眼睛大大的，舌头大大的<br />尾巴长长的<br />师：他的身体长的什么样子呢？<br />师：这只狗妈妈呀，他长的身体胖胖的圆墩墩的，像个胖墩，<br />大家都叫他胖墩<br />师：这只善良的狗妈妈看到可怜的哆哆，就决定要好好的照<br />顾他，请你们说一说狗妈妈会怎样照顾哆哆呢？<br /> <br />幼儿：给他买东西，喂哆哆吃东西。（就像你妈妈照顾你一<br />样。）<br />幼儿：给他买衣服穿。<br />师：把他打扮的漂漂亮亮的。<br />师：还有谁来说狗妈妈是怎样照顾他的。<br />幼儿：带小哆哆出去玩<br />师：带小哆哆出去玩，让哆哆觉得很高兴！<br />幼儿：生病的时候照顾他<br />师：生病的时候还可以让小哆哆在身边陪伴他<br />师：孩子们想的真好，真是有爱心的小宝贝，让我们一起来<br />看一看狗妈妈到底是怎样照顾小哆哆的，<br />师：出示图片，这里面有四幅图，请你仔细看一看，你看到<br />了什么？<br />师：请你说<br />幼儿：我看到了狗妈妈给他吃东西了，狗妈妈在亲亲他抱抱<br />他，狗妈妈和他做游戏。<br />师：你能上来指指吗？狗妈妈和哆哆会做什么游戏。<br />幼儿：做手指游戏。<br />师：宝贝让我和你一起来做手指游戏。小手拍拍，小手拍拍。<br />好的，请坐下。<br />师：我们一起来瞧一瞧，还有一幅图呢。这幅图上他们在干<br />什么啊！<br /> <br />幼儿：握握手。<br />师：我当胖墩妈妈，你做我的宝贝，我们来握握手。宝贝握<br />握手，好的，请坐下！<br />再喂哆哆吃饭--在和哆哆做游戏--再亲哆哆--在握手，<br />师：狗妈妈为了照顾我们的小哆哆给了他好多好多的爱，睡<br />觉时狗妈妈会唱起温柔的摇篮曲。让我们一起来跟着哆哆来<br />听一听吧！<br />听音乐，讲故事，让幼儿欣赏。（请幼儿哆哆睡觉的样子）<br />师：妈妈唱的好听吗？<br />幼儿：好听<br />师：哆哆听着妈妈的摇蓝曲，轻轻的闭上了眼睛，美美的睡<br />着了。小朋友们让我们也来学一学妈妈和哆哆睡觉的样子。<br />我们靠近的两个小朋友，一个做妈妈，一个做哆哆，就像他<br />们俩个人，妈妈把哆哆抱在怀里，准备好了。<br />师：播放摇蓝曲<br />小哆哆乖宝宝，宝宝快睡觉，好好睡觉睡好觉，宝宝要喝奶，<br />小哆哆乖宝宝，宝宝睡觉了。<br />小哆哆己经睡着了，好了，小哆哆们醒过来吧！你们心里觉<br />得幸福吗？<br />幼儿：幸福<br />师：是啊，哆哆也和你们一样他心里觉得也很幸福，<br />师：哆哆在妈妈的精心抚养下一天天长大了，长高了，你们<br /> <br />看现在得哆哆长成了什么样子？谁来说说看长成什么样子<br />了，请你来说说<br />幼儿：很威猛师：还有谁来说一说<br />幼儿：长的像狮子王一样。<br />幼儿：长出了长长的鬃毛，锋利的爪子，凶猛的眼睛<br />师：是啊，哆哆长大了，长高了。长的比狗妈妈还高，你瞧<br />他的眼睛又神气，又威猛<br />师：我们一起来学一学，我们轻轻的起立，来学一学哆哆神<br />气威猛的样子，我来瞧一瞧，哪个小朋友最像哆哆，这里有<br />一只强壮的哆哆，你的表情很像哆哆，真厉害。你们表演的<br />都很棒，为自己鼓鼓掌，表扬表扬自己。好的，轻轻的坐下<br />来。<br />幼儿：老师现在哆哆会不...