幼儿园中班美术教案《热气球》含反思

幼儿园中班美术教案《热气球》含反思<br />幼儿园中班美术教案《热气球》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、尝试用鲜艳的色彩和不同的图案，运用所学技能装<br />饰热气球，体验自己进行创作的快乐，感受装饰画的色彩美。<br />2、在感受色彩美的同时，了解热气球的形状和用途。3、大<br />胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、培养幼儿动手<br />操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交<br />流。5、培养幼儿的欣赏能力。 <br /> 活动准备： <br /> 1、多媒体课件，范画一幅，水彩笔。2、幼儿操作材料。 <br /> 活动过程： <br /> 1、猜谜导入：一个大气球，倒挂在天空。随风飘万里，<br />世界各国游。2、师出示热气球图片：小朋友们，今天老师<br />就带来了这个很新奇的事物。你能说说它长的什么样子吗?<br />它是做什么用的呢?小结：这是热气球，它由球囊、吊篮和<br />加热装置三部分构成。热气球有着悠久的历史，十八世纪，<br />法国人制造出第一个热气球。多数热气球作为盛大节日的点<br />缀，当一些节日来临的时候，很多地方都可以看到不同颜色<br />的热气球。(播放幻灯片)现在热气球作为一个体育项目正日<br />趋普及，人们驾驶热气球来参加比赛，我国目前已有 100多<br /> <br />个球，成功的举办了多次热气球比赛。3、创设情境，激趣。<br />(1)师：我刚收到一条短信，有一场热气球比赛想邀请小朋<br />友们去参加，你们想不想去?这个热气球比赛有个要求，需<br />要小朋友们自己设计一个漂亮的热气球，你们有没有信心?(2)<br />讨论：怎样来设计一个漂亮的热气球呢?(出示热气球图片)<br />热气球儿最漂亮?(它们有鲜艳的颜色和美丽的花纹。)(3)欣<br />赏教师装扮的热气球，简单讲解装饰方法。①涂色装饰②点<br />子装饰③印张装饰④花纹装饰(4)提问：你想怎样装饰你的<br />热气球呢?(幼儿自由回答)4、出示气球图，幼儿创作。(1)<br />幼儿自选方式装饰热气球，教师巡回指导。(2)帮助能力稍<br />差的幼儿完成作品。(3) 提醒幼儿要选择鲜艳的色彩。5、<br />展示幼儿作品。幼儿相互评价，说一说你最喜欢谁的作品，<br />为什么。 <br /> 活动延伸： <br /> 1、引导幼儿展开想象并能用一段语言表达自己的想法：<br />如果你乘上热气球，你最想去哪里?去干什么?2、出示热气<br />球手工作品，谈话：看，老师这还有一只热气球，你们看看<br />他是怎样装饰的?用的什么材料?你们想不想试一试?下次活<br />动我们一起做一做。 <br /> 教学反思： <br /> 活动虽然上的不是很精彩，但是通过活动学到了很多，<br />最重要的是课题组成员互相帮助、团结协作的工作精神让我<br /> <br />很感动，它会成为我努力工作最大的动力！小百科：热气球<br />（hot air balloon），是利用加热的空气或某些气体比如氢<br />气或氦气的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行。热<br />气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的温度，<br />从而达到控制气球升降的目的。1783年 11月 21日，蒙特哥<br />菲尔兄弟完成人类首次热气球旅行。 <br />