幼儿园中班美术教案《折纸船》含反思

幼儿园中班美术教案《折纸船》含反思<br />幼儿园中班美术教案《折纸船》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、掌握纸船的折法。<br />2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右<br />两个方向对折。<br />3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br />4、体验想象创造各种图像的快乐。<br /> <br />过程与方法：<br /> <br />通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。<br /> <br />情感态度与价值观：<br /> <br />1、培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。<br />2、激发幼儿的创新意识及好奇心<br />3、培养幼儿动手操作能力和集体协作精神。，<br /> <br /> <br />重点难点<br /> <br />教学重点：纸船对折的步骤。<br />教学难点：纸船翻折成形的方法。<br /> <br />活动准备<br /> <br />小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成<br />池溏的展板一块，音乐片段。　<br /> 　活动过程 <br /> <br />1、多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引<br />导幼儿观看及总结船的外形特点。<br />2、出示范例，引导幼儿观察范例中纸船的折法。<br />3、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。<br />4、鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，<br />体验成功感。<br />5、游戏《划龙船》<br />6、引导幼儿将纸船放在池塘里<br />7、教师口头帮助幼儿复习纸船的折法，再引导幼儿进行讲<br />评。<br />8、活动结束。<br /> <br /> <br />活动延伸：<br /> <br />要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增<br />进家庭亲情。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1、教学过程中能调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完<br />成一件手工作品。<br />2、幼儿之间能相互合作，又能培养了幼儿的团结协作精神。<br />3、在教学准备、幼儿动手操作方面等，考虑得较周到，但<br />纸船对折方法的步骤的讲解示范过程过快，有的小朋友看不<br />清楚。<br />4、由于本人是小学教师刚转岗的幼儿教师，教学经验少，<br />教学环节的过渡不够自然。<br />5、通过这节课使我认识到：在以后的教学中不但要注意知<br />识和学习方法的传授，还要不断地学习和探索创新，不断丰<br />富完善自己的实践经验，只有这样才能成为合格的幼师。小<br />百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、<br />风帆、发动机（如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机<br />组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，<br /> <br />使能在水上移动的交通运输手段。另外，民用船通常称为船<br />（古称舳舻）、船舶、轮机、舫，军用船称为舰（古称艨艟）、<br />舰艇，小型船称为艇、 舢舨、筏或舟，其总称为舰艇或船<br />舶。 <br />