幼儿园中班美术教案《拓印树叶》含反思

幼儿园中班美术教案《拓印树叶》含反思<br />幼儿园中班美术教案《拓印树叶》含反思<br /> 活动设计背景 <br /> 秋风起来啦，树叶像彩蝶翩翩起舞。好奇的孩子们在树<br />底下忙得不亦乐乎。这样情景当然不能错过，引导孩子用树<br />叶来拓印的大好时机。 <br /> 活动目标 <br /> 1.通过观察和了解树叶的奇妙以及树叶的外形和叶脉<br />的不同之处。2.了解拓印的方法，乐意与同伴探索交流。3.<br />让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4.体验运用不同方式<br />与同伴合作作画的乐趣。5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，<br />培养他们大胆创新能力。 <br /> 教学重点、难点 <br /> 使幼儿学会拓印树叶的方法，从中得到乐趣 <br /> 活动准备 <br /> 幼儿：各式各样的树叶若干，厚薄画纸人手一份，蜡笔<br />每桌两盒，胶水每桌 2个。教师：事先做好的挂图 <br /> 活动过程 <br /> 1.幼儿自由介绍各种奇妙的树叶教师：你们搜集的树叶<br />都是什么样的，有谁愿意和大家介绍下自己带来的树叶。幼<br />儿自由介绍个子搜集来的树叶，大家欣赏交流树叶的特点。<br /> <br />2.欣赏教学挂图中奇妙的树叶，感受树叶，叶脉的奇特之处。<br />教师：请大家欣赏了一些奇妙漂亮的树叶(引导幼儿自由想<br />象)。老师考考小朋友，看看谁的小眼睛最漂亮，小脑袋最<br />聪明。小朋友看到图中的这些树叶，大家想到了什么?好像<br />什么?与平时我们见到的树叶一样吗?有什么不一样呢?这些<br />树叶是什么形状的?中间一条一条的小线线(叶脉)谁知道是<br />什么，谁能告诉我?小结：秋天到了，小树叶们都换上了新<br />衣服，离开了自己的妈妈，他们都到哪去了?树妈妈看见自<br />己的孩子不见了会着急么。小树叶都离开了妈妈，它们还回<br />回家找妈妈么?什么时候还会去找妈妈呢?(当春天来了小树<br />叶就会回来找妈妈了)3.出示拓印画，引发幼儿对拓印画的<br />兴趣。教师：这里有一副奇怪的画，从这副话里面，小朋友<br />们能看到些什么呢?画里面又藏着些什么呢?谁能看出来?4引<br />导幼儿观察拓印画，讨论怎样进行拓印。教师：画里面的树<br />叶是怎么样画进去的?可以请小朋友们猜一猜。引导幼儿对 <br /> 拓印画的兴趣 <br /> 阅你读幼儿用书，了解拓印树叶的方法和注意事项。<br />1&gt; 先选好树叶，可以用一种或者两种.2&gt; 然后把树<br />叶用胶水贴在厚纸上做底板固定住，把薄纸铺在上面固定好。<br />3&gt; 再选择自己喜欢的颜色的蜡笔均匀地涂在薄纸，进行<br />拓印。5 幼儿动手尝试拓印画。 <br /> 教师： <br /> <br /> 大家想用什么样的树叶拓印呢?想怎么样拓印呢?1&gt;<br />幼儿分小组进行版画游戏 2&gt;在幼儿练习过程中，教师提<br />醒幼儿注意画面的整洁，手上脏了及时擦干净，鼓励幼儿发<br />挥独创性设计出新颖的拓印画。3&gt;把印好的画用蜡笔进<br />行装饰成各种各样的树叶拓印画。6.互相交流各自拓印的过<br />程，并讨论，分析成功与否的原因。教师：请大家说说自己<br />刚才是怎么拓印树叶的，拓印出来了吗?为什么?小结：引导<br />幼儿探索发现只有画面产生凹凸不平时才能拓印的，树叶可<br />以拓印出来，拓印的时候，要把上下两张纸固定好。7.幼儿<br />根据刚才的发现，再次进行拓印画的尝试。8.展览、欣赏各<br />自拓印画的作品，分享、尝试探索拓印画带来的快乐。 <br /> 延伸活动 <br /> 下节课也可以提供不同的拓印工具(颜料、油画棒、铅<br />笔、水笔等)和不同纸质的纸张。引导幼儿探索什么材料拓<br />印的清楚，也可以选择树皮、轮胎、布条、不同粗糙程度的<br />墙面等一些其他有纹路便于拓印的东西。由拓印引发幼儿对<br />不同物质的表面机理的关注兴趣。 <br /> 教学反思 <br /> 整个活动幼儿们的参与性都是很强的，掌握了一定的捏<br />贴技巧，在拓印的过程中，充分发挥了他们的想象力，制作<br />出了各种形态与颜色的树叶拓印，而且能积极的与教师配合<br />探索拓印的方法。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。<br /> <br />叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以<br />聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也<br />可以是锯齿状。一片完整的树叶包括以下三个部分:叶片是<br />平展的，交叉生长，有利于接受更多的阳光。叶柄-支持这<br />叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶-保护幼叶。(有些植物<br />没有托叶，有些植物的托叶很早就脱落。 <br />