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幼儿园中班美术教案《小蜜蜂》含反思

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幼儿园中班美术教案《小蜜蜂》含反思<br />幼儿园中班美术教案《小蜜蜂》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、乐意参与绘画活动,体验表现与创造的乐趣。<br />2、学习画小蜜蜂的基本特征,并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的<br />情境。<br />3、发展各种线条的组合能力。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。<br />5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />经验准备:在生活中了解过蜜蜂及其知道它是什么样子。<br />物质准备:绘画范例、小蜜蜂大图多媒体课件、幼儿绘画工<br />具。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、谈话导入。<br /> <br />1、出示范例,引导幼儿观察。<br />指导语:小朋友们好!我有个问题想要问你们。<br />问题:你们知道一年有哪四个季节吗?那现在是四季中的哪<br />一个?<br />指导语:春天来了,美丽的花儿都开放了,嗡嗡嗡,谁飞来<br />了?<br />2、引导幼儿整体欣赏图片及观察蜜蜂的外形特征,请个别<br />幼儿说出自己观察的结果。<br />指导语:大家一起欣赏同时观察蜜蜂长得怎么样?请你说出<br />自己观察后看到的什么?觉得蜜蜂到底长得是什么样子的?<br />指导语:谁知道蜜蜂有什么本领?<br />二、讲解示范。<br />边示范边介绍画法及其步骤,认识蜜蜂的外形并学习其绘画<br />技巧。<br />指导语:我们都知道了蜜蜂长得是什么样子的,还知道它有<br />什么的本领,那你们想不想把蜜蜂的样子画下来?<br />指导语:先画蜜蜂的头(圆圆的),头上有两只眼睛,还有<br />两只触角,再画椭圆形的身体,身体上有花纹,身体下面有<br />四只脚,身体上有一对美丽的翅膀。<br />指导语:蜜蜂是生活在什么样的环境中?它最喜欢什么?我<br />们一起来画一画吧。<br />三、幼儿绘画,教师指导幼儿操作。<br /> <br />指导语:老师画的怎么样,你们也能不能画一画?那想想你<br />要画怎样的蜜蜂?谁想出来了说说看?<br />指导语:请小朋友搬小椅子安静地画出你要画的蜜蜂,在画<br />小蜜蜂的基础上,进行添画有关的背景图,如春天美丽的花、<br />草等。你要需要帮助话请举手不做声。<br />四、展示幼儿作品,集体欣赏。<br />(教师对于好的作品加以表扬,并鼓励其他幼儿向他们学<br />习。)<br />指导语:很多小朋友都画的不错,这是谁画的呢?请你说说<br />你画的蜜蜂是怎么样的?在干什么?<br />五、将幼儿作品布置成展板,供幼儿继续欣赏。<br /> <br />活动反思:<br /> <br />乐意参与绘画活动,体验表现与创造的乐趣; 学习画小蜜<br />蜂的基本特征,并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境;发展各种<br />线条的组合能力作为活动目标,这次我在这次实习期间的第<br />一次组织教学活动,我组织的是中班美术活动小蜜蜂利用绘<br />画的形式来组织的.虽然之前已经在小班给孩子们上过几次<br />课了,但是中班,还是非常紧张,尤其是当看到后面坐着几<br />位老师、见习生的时候,越紧张,就越怕出错,越怕,就越<br />容易忘记自己接下来要说什么等。小百科:蜜蜂在昆虫分类<br /> <br />学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆<br />虫的统称,是膜翅目重要的类群。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:45 页数:4
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文章作者:U-43711

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