幼儿园中班美术教案《台布设计》含反思

幼儿园中班美术教案《台布设计》含反思<br />幼儿园中班美术教案《台布设计》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1. 了解几种台布的形状特点，尝试创造性的设计台布<br />图案。2. 让幼儿在绘画中了解对称的含义。3. 会用它们大<br />胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.培养幼儿的欣赏能<br />力。 <br /> 活动准备： <br /> 1. 师生共同搜集各种台布图片，供幼儿欣赏。2. 提供<br />各色纸张若干及记号笔和蜡笔等。3. 小熊玩具一个。 <br /> 活动重难点： <br /> 了解台布的形状特点，尝试创造性的设计台布图案，了<br />解对称的含义。 <br /> 活动过程： <br /> 一、出示小熊引出课题。(小熊要过生日了，他决定请<br />他的好朋友(小羊、小兔)来家里做客，可是他遇到了一件麻<br />烦事，他的台布坏掉了，这可怎么办呢，可把小熊给急坏了，<br />小朋友们你们来帮助小熊想想办法吧)(1) 请每组幼儿为小<br />熊家的餐桌设计一块台布。请幼儿自由发言说说自己想要设<br />计的台布的颜色、形状等。(2) 欣赏搜集来的台布，从台布<br />的形状、色彩、构图进行了解。请幼儿帮忙并带来各种花布<br /> <br />请幼儿欣赏，引导幼儿观察、想象，并请幼儿说一说：好，<br />我们一起去看看吧!你看到了什么?它是什么颜色的?它是什<br />么样的?台布上的图案象什么?(看台布提醒幼儿仔细观察台<br />布的颜色、形状及构图)重点引出对称二、引导幼儿相互讨<br />论设计台布的见解。(1)启发幼儿从设计的形状、色彩、构<br />图表现手法等几个方面来协商(教师出示范画)(2)请一个幼<br />儿上来绘画台布，教师讲解。三、引导幼儿绘画。(1)引导<br />学会注意倾听，提醒幼儿先讨论台布的图案式样，再动手作<br />画。(2)及时鼓励幼儿有创意的操作。四、展出各组幼儿的<br />作品，供幼儿相互欣赏、学习。将幼儿设计的台布分别铺在<br />小熊家的桌子上，请幼儿讲述自己设计的台布，说出设计的<br />理由。五、教师小结，并代表小熊谢谢小朋友。 <br /> 活动反思： <br /> 台布在幼儿的生活中也较常见，但却很少有幼儿会有意<br />识地观察台布，[快思老师.教案网出处]因此，我在让幼儿<br />设计台布前，要先让他们对台布先有一个直观的认识。所以<br />课前在网上找了一些台布的图片，制作成 PPT，并引导幼儿<br />仔细观察台布的形状，图案等等。孩子们在观察的时候能将<br />台布的形状和图案用完整的语言形容出来，观察的比较仔细。<br />但从幼儿作画的过程来看，他们显然对台布图案的色彩、结<br />构排列特征还不够理解，表现出的画面布局凌乱，有些象平<br />时意愿画般的随心所欲。可能是我在引导孩子们观察的时候<br /> <br />没有把结构作为重点讲清楚。这样孩子们在设计的时候心里<br />就没有一个方向了。于是在设计第二课时的时候我应该把结<br />构作为重点，比如在设计方形台布上的图案是需要对称，这<br />样在结构上看起来就会很整齐。还有在图案设计上可以用一<br />个系列的图案去设计，比如在台布的中心点上画一个月亮，<br />周围用星星去修饰，这样就不会出现画面布局很凌乱的情况<br />了。小百科：台布，是覆盖于台、桌面上用以防污或增加美<br />观的物品。也被称为:桌布，因为习惯性的是覆盖于桌子上<br />的，所以也称桌布。由于国内外使用习惯及桌子的规格，形<br />状不同，名称各异，有方台套、圆台套、茶台套、餐台套等，<br />主要用于陈设、宴会、用餐，一般适用于宾馆，茶馆等高雅<br />的地方。 <br />