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幼儿园中班美术优质课教案《装饰画―围巾》含反思
幼儿园中班美术优质课教案《装饰画―围巾》含反思
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幼儿园中班美术优质课教案《装饰画―围巾》含<br />反思<br />幼儿园中班美术优质课教案《装饰画―围巾》含反思<br /> <br />装饰画:<br /> 围巾 <br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、了解围巾花饰的多样,及色彩的丰富。<br />2、学习用花纹,格子或图样对围巾进行装饰。<br />3、对装饰画有兴趣。<br />4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br />5、培养幼儿初步的创造能力。<br /> <br />活动准备:<br /> 各种图案的围巾,水彩笔,纸(长、正方形的围巾<br />状)。 <br /> <br />活动过程:<br /> <br /> <br />一、谈话导入课题;<br />教师:冬天来了,天气非常寒冷,请小朋友说说,我们怎样<br />来防寒呢?<br />二、出示各式围巾,让幼儿欣赏;<br />这是什么?(围巾)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)<br />花纹什么地方不一样?(有的是围着围巾四周一圈,有的两边<br />有花纹,有的有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,<br />有的是格子)<br />三、装饰围巾,幼儿作业。<br />1、我们今天也来装饰围巾,你喜欢什么样的围巾?你会用什<br />么画案来装饰你的围巾呢?(幼儿讲述)。<br />2、看看我们有什么东西呢?(水彩笔)<br />3、教师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰围巾,注意不和别<br />人一样,能自己想方法设计。<br />4、教师巡回指导,帮助有困难的幼儿进行设计。<br />四、评讲幼儿作品<br />1、我们看看这些围巾颜色怎么样?<br />2、你是怎么设计围巾的?用了什么方法?(线条,图案,色块,<br />花纹)<br /> 教学反思: <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位<br />幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积<br /> <br />极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,<br />从而增强自信心。小百科:围巾是围在脖子上的长条形、三<br />角形、方形等形状,面料一般采用羊毛、棉、丝、莫代尔、<br />人棉、腈纶、涤纶等材料,通常于保暖,也可因美观、清洁<br />或是宗教而穿 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:29:46
页数:3
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文章作者:U-43711
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