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幼儿园中班教案《雪花飘》含反思

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幼儿园中班教案《雪花飘》含反思<br />幼儿园中班教案《雪花飘》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1. 欣赏剪纸雪花，初步感受剪纸这种独特的制作方法所表<br />现出的美感。<br />2. 通过折叠、绘画、剪的方式初步掌握剪雪花的基本步骤，<br />尝试剪出各种线条和图形的雪花。<br />3.对剪纸活动感兴趣，体验剪纸的乐趣，发展幼儿手腕和手<br />指动作的灵活性、协调性。<br />4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br />5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> 活动准备： <br /> <br />1. 活动白板：歌曲《雪花和雨滴》第一段，《雪花和雨滴》<br />伴奏，剪纸雪花成品，剪纸图示。<br />2.冰盆四个，内有剪刀，正方形宣纸，铅笔若干。<br />3.展示板。<br /> <br /> 活动过程： <br /> <br />1. 歌曲《雪花和雨滴》，引出雪花。<br />（1）演唱歌曲《雪花和雨滴》。<br />（2）了解雪花的特征。<br />教师：你们见过雪花吗？是什么样的？<br />2. 观察图示，探索雪花折叠剪的方法。<br />（1）观看图示，探索折叠雪花的方法。<br />教师：这个雪花是怎么完成的？先要做什么？怎么来折？要<br />准备一张什么形状的纸？一共折了几次？<br />个别幼儿尝试。<br />（2）幼儿操作探索折叠的方法。<br />（3）欣赏雪花，探索剪的方法。<br />教师：雪花上有哪些图案花纹？他们像什么？是怎么剪出来<br />的？剪的时候我们的手握在哪里？（中心角）可以在三角形<br />的哪一边剪？<br />教师：剪图形时要注意什么？从什么地方剪？剪到什么位置<br />才不会剪断？<br />3.教师交代用要求，幼儿操作。<br />教师：现在我们用纸来剪雪花打扮我们的活动室吧！<br />教师：剪窗花的时候，先折再画后剪，可以在三角形的一边<br />剪图形、也可以两边，注意不要把它剪断了。<br /> <br />幼儿操作，教师指导。<br />4.张贴幼儿的作品，感受作品的丰富和变化。<br />（1）幼儿介绍自己的作品。<br />（2）幼儿互相欣赏，讲述自己喜欢的窗花。　<br /> 　活动延伸： <br /> <br />用剪好的雪花布置活动室。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，<br />达到了预期的效果，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次<br />活动中需要个别指导。小百科：雪花也称银粟，玉龙，玉尘，<br />是一种晶体，是天空中的水汽经凝华而来的固态降水，结构<br />随温度的变化而变化，多呈六角形，像花。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:49 页数：3
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文章作者：U-43711

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