幼儿园中班教案《雪花》含反思

幼儿园中班教案《雪花》含反思<br />幼儿园中班教案《雪花》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、学习正确使用剪刀的方法和技能，并能将纸剪成小段。<br />2、发展手脚协调以及手部肌肉动作的灵活性。<br />3、加深对雪花的情感，体验成功的喜悦。<br />4、发展幼儿的动手能力和创造力。<br />5、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重点讲解演示剪纸的技能和正确拿剪刀的方法，在幼儿操作<br />的过程中用剪刀的安全。<br /> <br />活动准备<br /> <br />雪花图片、雪花范列 、每人一套（剪刀、白色纸张、篮子）　<br /> 　活动过程： <br /> <br /> <br />一：开始部分<br />师：今天，老师带了一份在我们这里从来没有见过的礼物，<br />它是白色的，从天上飘下来，很美丽。可是它的到来使我们<br />感到很冷、很冷。你们想知道它是谁吗? (撒雪花，引起幼<br />儿的注意。)<br />二：基本部分<br />1、请幼儿观察雪花，并回答雪花是用什么材料做的，是怎<br />样做成的。<br />教师逐一出示所需材料：剪刀、纸。重点讲解演示剪纸的技<br />能：请小朋友用左手拿着纸的一边，右手握住剪刀在剪刀打<br />开后将纸的一头放入刀口用力剪一下，纸就剪下来了。<br />2、交待要求，幼儿操作，教师指导。<br />师：请小朋友自己来做雪花好不好，剪的时候，注意剪下的<br />纸要碎一些，多剪一些。<br />幼儿操作， 教师重点提醒：幼儿注意安全，不要将手指放<br />入刀口，也不能随便剪其他东西，注意纸装在篮子里，不要<br />掉到地上。<br />3、教师总结。<br />师；小朋友想不想下雪的感觉啊，请小朋友拿着自己的篮子<br />走到空地来，将自己的小纸碎往上撒，这样美丽的雪花就从<br />天上飘下来了，真好看。<br />三：结束部分<br /> <br />师：这里实在太冷了，老师带你们出去晒晒太阳，活动活动，<br />好吗？（组织幼儿排队）<br />活动延伸：提供材料。在美工区中参观各个地方的雪景图片，<br />并说一说在图片上看到了什么？　<br /> 　教学反思 <br /> <br />1、在活动教学过程中利用这一点幼儿虽不在北方，也很少<br />看到雪花，即我就想到让幼儿自己动手操作的方法。让幼儿<br />认识到雪花的认知<br />2、活动过程的反思：<br />（1） 站着幼儿的角度想想，对于没有见过的东西都是很好<br />奇、很想去了解的，从而让幼儿得到很好的学习效果。通过<br />自己动手操作，以及教师的互动下在一定的程度上对雪花的<br />有较深的认识。<br />（2） 当然有的幼儿在年龄上有一些差异，在操作的过程中<br />使用剪刀的方法掌握也不同。速度也不同。<br />（3） 在幼儿抛洒雪花时的纪律有些散乱，忽略了场地，由<br />于幼儿人数着想应选择在操场较好。<br />3、能很好的介绍使用剪刀的方法，并讲解注意事项。幼儿<br />的积极性强，喜欢去完成。在今后可以改善的话，在认识雪<br />花这一方面的知识可在丰富一些，效果可能会更好。<br />4、如果在进一步完善的话，我会添加一些可以做成雪花的<br /> <br />材料，利用好材料的话效果会更好小百科：雪花的形状极多，<br />每片雪花都是一幅极其精美的图案，连许多艺术家都赞叹不<br />止。雪花大都是六角形的，这是因为雪花属于六方晶系。 <br />