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幼儿园中班教案《石头变变变》含反思

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幼儿园中班教案《石头变变变》含反思<br />幼儿园中班教案《石头变变变》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、在石头原有外形基础上大胆想象，设计并制作出自己喜<br />欢的创意作品。<br />2、乐意在同伴面前大胆讲述自己的制作过程和创意。<br />3、体验参加创意活动的乐趣。<br />4、培养幼儿的技巧和艺术气质。<br />5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、各种植物、大小不同的纸盒、毛线、绳子、泡沫板、橡<br />皮泥、牙签、粘胶、剪刀。铅笔、勾线笔、水彩笔、油画棒。<br />2、收集各类自然物。（如瓜子壳、核桃壳、花生壳、稻草、<br />松果......），石头。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、玩摸一摸游戏，引出石头。<br />准备一个盒子，里面装着不同材质的物品，摸一摸，有什么<br />不同感觉。<br />二、讨论如何用石头制作装饰物。<br />提问：石头有什么形状？（圆形、椭圆形、三角形......）<br />像什么？在生活中有什么东西象它？你怎么样把它变成你<br />想的东西？需要什么材料？<br />三、介绍自己的创意设计。<br />请个别幼儿将自己的设计清楚表述出来。要求说明准备做什<br />么？使用什么辅助材料进行装饰？<br />四、了解材料的种类及摆放位置，方便取放。<br />五、分组活动，教师巡回指导。<br />重点指导幼儿在石头上用什么工具作画、如何连接、怎样放<br />置。（可以用油画棒、水彩在石头上绘画；用泡沫胶、橡皮<br />泥连接；用纸盒、稻草、泡沫、饮料瓶支撑作为底座。）<br />鼓励幼儿大胆的想象，各种辅助材料都可以考虑。（稻草可<br />做鸟窝、头发、衣服等、果壳可作装饰成五官、铺成道路等，<br />采集的野花、野草可以装饰成园林。）<br />六、作品展示，分享交流。<br /> <br />【活动延伸】<br /> <br /> <br />鼓励幼儿合作制作立体造型。<br /> 　【活动反思】 <br /> <br />整个活动的进行，从课前准备收集各种材料自己的创意动手<br />制作互相观赏，孩子们始终处于兴奋状态。在大自然中放松<br />身心，孩子们感觉没有了大人的唠叨，与花、草、树木自然<br />的交流直至用自己以前没用过的材料按照自己的愿望大胆<br />玩耍，最大程度地发挥潜能。孩子的作品千姿百态，没有一<br />个是重复的，有憨态可掬的大头娃娃，有正在鸟窝里吃食的<br />小鸟，还有稻草人在站岗。孩子们看着、说着，连续几天都<br />是一有时间就围在展区周围议论不停，班上仿佛成了园林世<br />界。小百科：石头，一般指由大岩体遇外力而脱落下来的小<br />型岩体，多依附于大岩体表面，一般成块状或椭圆形，外表<br />有的粗糙，有的光滑，质地坚固、脆硬。可用来制造石器，<br />采集石矿。在几千年前，我们的祖先就是用石头来生火。石<br />头一般由碳酸钙和二氧化硅组成。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:52 页数：3
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文章作者：U-43711

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