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幼儿园中班教案《树林》含反思

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幼儿园中班教案《树林》含反思<br />幼儿园中班教案《树林》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、认识自然，喜欢自然。<br />2、培养观察力及对色彩把握力。<br />3、用多彩颜色描绘七彩森林。<br />4、鼓励幼儿大胆正确的上色。<br />5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />学画树木。<br />秋天树林的丰富色彩。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />1、每人一套油画棒、黑色水彩笔、绘画纸；<br />2、秋天树林图片；风景画；背景音乐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />（一）用幻灯片放映秋天树林的图片以及风景照。<br />秋天树林会发生什么变化？一起欣赏 PPT。<br />秋天树叶有什么颜色？<br />小朋友喜欢这些五彩缤纷的树吗？拿起纸和油画棒描绘美<br />丽的树林。<br />（二）活动展开<br />1、观察小数形状，试着描绘。<br />这些树都有什么形状？（长方形、三角形、椭圆形）<br />（1） 树干的画法。<br />怎样画好树干？小朋友可以在纸上画两条直线，然后在两条<br />直线顶端往下一点的中间点一个点，再用直线把它们连接起<br />来，一个粗壮的树干就画好了（示范讲解）<br />（2）椭圆形的画法。<br />树叶是一些两边带着尖的椭圆哦，小朋友可以先画一个椭圆，<br />然后再擦掉椭圆扁扁的两边，画成尖的就行了。（示范讲解）<br />2、感受绘画中树的大小与距离远近的关系。<br />老师画的画上小树都一样大吗？为什么？<br />教师小结：因为老师画的有近处的树有远处的树。<br />3、幼儿作画，教师指导。<br />根据自己看到的和脑海里的秋天的树林画一幅画，并涂上颜<br />色哦，涂色的时候，要记得油画棒要按一个方向一笔一笔从<br /> <br />头画到尾哦，中间不要留空白。老师巡视指导。<br />4、自评或互评。<br /> <br />活动结束：<br /> <br />小朋友表现的非常好，用色彩丰富的小树展现出了《七彩的<br />树林》。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />每个小朋友的构图能力不同，所以小朋友在表现树林的时候<br />方法也是各不相同的，有的小朋友画的树比较大，在涂色的<br />时候相对问题要小一些。但是也有一些小朋友画的树林树很<br />多很小，就出现了一些涂色困难而且颜料太多的问题。小朋<br />友这个阶段对颜料的多少把握还不是很有数，颜料的多少和<br />涂色的面积有关系也和笔的大小有关系。树的大小又来的不<br />同的涂色的难度。树越小就越难涂。因此小朋友画的树林很<br />多都糊掉了。所以，经过实践，我觉得把制作树林的活动放<br />到中班下学期比较合适。毕竟现在小朋友各方面的版画技能<br />还是很粗浅的。小百科：树林通常是范围比树丛大而比森林<br />小的成片生长的许多树木。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:55 页数：3
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文章作者：U-43711

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