幼儿园中班教案《梦》

幼儿园中班教案《梦》<br />幼儿园中班教案《梦》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．能展开丰富的想象，并尝试用简单的语言来描述自己的<br />梦。<br />2．初步感受不同颜色的梦所带来的意境美，并尝试用自己<br />喜欢的颜色来表现梦境。<br />3．体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。<br />4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />5．感受作品的美感。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />制作多媒体课件 PPT；轻音乐；绘画工具：画纸、蜡笔、勾<br />线笔<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、直接引入活动，激发幼儿兴趣<br /> <br />1．PPT 播放作品集 师：今天老师给小朋友带来了几幅油画，<br />想不想看？<br />2．师：这些画漂亮吗？那大家知不知道这些画是谁画的?(毕<br />加索爷爷)<br />3．师：画中的这位爷爷就是毕加索爷爷（简单介绍毕加索）<br />二、师幼共同欣赏毕加索的作品《梦》<br />师：现在老师想请小朋友用你们的小眼睛看看毕加索爷爷画<br />的特别有名的作品。爷爷画了什么？画了一个什么人？她在<br />做什么？从哪儿看出来？（出示作品《梦》，引导幼儿欣赏<br />名画）<br />师：猜猜阿姨在做什么美梦呢？<br />小结：毕加索爷爷画的是一位漂亮的阿姨靠在红红的，软软<br />的沙发上，睡的很香很香，做着甜甜的梦。<br />三、幼儿猜想阿姨的梦<br />（一）PPT出示图片蓝色的梦，幼儿猜想。<br />师：小朋友你们猜猜阿姨蓝蓝的梦里有什么呢？感觉怎么<br />样？（引导幼儿展开丰富的想象）<br />小结：蓝蓝的梦里有蓝蓝的蝴蝶结，有蓝蓝的宝石，有蓝蓝<br />的天空，还有蓝蓝的海底世界等等。这个梦给我们清纯，温<br />暖的感觉，特别的甜美。<br />（二）幼儿猜想，出示图片绿色的梦<br />1．师：小朋友你们猜一猜阿姨还有可能会做什么颜色的梦<br /> <br />呢？<br />2．师：大家来猜一猜绿绿的梦中会有什么呢？<br />小结：绿绿的梦里有绿绿的大草原，有绿绿的公主裙，有绿<br />绿的皇冠等等，有绿绿的青苹果，这个梦很清新很舒服。<br />（三）PPT出示图片黄色的梦，幼儿猜测想象<br />师：刚才有个小朋友猜阿姨做了黄黄的梦，是谁呢？请你举<br />起小手。你说说黄黄的梦里有什么呢？黄黄的梦中除了<br />有......还会有什么呢？这个梦让你感觉怎么样？<br />小结：黄黄的梦里有黄黄的麦田，有美丽的向日葵，有金黄<br />的桔子，还有黄黄的......这个梦很优美、很喜庆。<br />（四）通过赏析：体验梦带来的意境美，并讲述自己的梦<br />1．师：这么多五颜六色的梦，真美！让我们也一起来做美<br />梦吧！（播放轻音乐）<br />2．师：小朋友刚才我们都做了甜甜的梦，你梦到了什么样<br />的梦呢？<br />小结：我们班的小朋友太棒了，有甜甜的，粉色的糖果城堡<br />梦；有蓝蓝的，一望无边的天空梦；有紫色的，浪漫的蝴蝶<br />小屋梦，有红红的，穿红色公主裙的梦．．．．．．小朋友的梦<br />太神奇，太美了！<br />四、延伸活动，幼儿作画<br />师：小朋友们你们刚才做了那么多既神奇又美丽的梦，那我<br />们把神奇的五颜六色的梦画下来，永远留在我们教室里吧。<br /> <br />小百科：梦，也有梦想的意思。古人相信，做梦总要有原因<br />的，王符就曾说“夫奇异之梦，多有收而少无为者矣”认为<br />做梦总有原因可寻。做梦的原因已知的有心理和生理两个方<br />面的原因，但即使是在人类已知的这两方面，人类依然无法<br />解释梦形成的机制原理。 <br />