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幼儿园中班教案《小鸡和小鸭》含反思
幼儿园中班教案《小鸡和小鸭》含反思
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幼儿园中班教案《小鸡和小鸭》含反思<br />幼儿园中班教案《小鸡和小鸭》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、运用绘画的方式来表现小鸡和小鸭的区别。<br />2、联系小鸡、小鸭的生活习性,想象它们在一起玩的情景。<br />3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />小鸡和小鸭的图片各一张、水彩笔和若干纸张。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、观察比较小鸡和小鸭的不同<br />重点提问:<br />1、小鸡和小鸭有什么不同?<br />2、他们有什么不一样的生活方式?<br />关注点:<br /> <br />1、幼儿对常见动物的观察能力、<br />2、幼儿语言的完整性<br />二、操作尝试画小鸡和小鸭<br />1、听老师讲述鸡妈妈生了一个大鸡蛋,鸭妈妈生了一个大<br />鸭蛋的故事,观察比较两个大小不同的椭圆,确立鸡蛋小、<br />鸭蛋大的意识。<br />2、边听老师介绍边观察老师演示<br />(画小鸡):鸡妈妈每天坐在大鸡蛋上孵小鸡,鸭妈妈每天<br />来问孵出小鸡没有。过了许多日子,有一天,鸡妈妈的大鸡<br />蛋里发出了笃笃笃的声音,从大鸡蛋里钻出了一只小鸡的脑<br />袋(在大鸡蛋上添画头),小鸡用圆溜溜的眼睛瞧瞧四周(添<br />画眼睛),叽叽叽地唱起歌(添画尖嘴),扇扇翅膀(添画翅<br />膀),一二三!站起来(添画脚爪),跑来跑去真快乐。<br />(画小鸭):可是,鸭妈妈的大鸭蛋一点动静也没有,鸭妈<br />妈急得嘎嘎乱转。鸡妈妈说:孵蛋可要有耐性,还是让我来<br />吧。说完就坐在鸭蛋上一动不动地孵起小鸭来。过了许多日<br />子,有一天,鸡妈妈的大鸭蛋里发出了笃笃笃的声音,小鸭<br />出世了。小鸭长得怎么样?大家轮流画起来:从大鸭蛋里钻<br />出一只小鸭的脑袋(在大鸭蛋上添画头,和小鸡差不多),<br />小鸭用圆溜溜的眼睛瞧瞧四周,嘎嘎嘎地唱起歌(小鸡尖嘴<br />巴,小鸭扁嘴巴),扇扇翅膀,一二三!站起来(小鸡尖脚<br />爪,小鸭扁扁蹼)。<br /> <br />三、想象创造丰富画面<br />重点提问:<br />小鸡小鸭出去玩,它们会到哪里去?<br />小鸡会做什么?小鸭会做什么?<br />小鸭捉不到虫,小鸡会怎么帮助它?<br />关注点:<br />幼儿大胆想象的能力<br /> <br />活动反思:<br /> <br />总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观<br />察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能<br />力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一<br />点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努<br />力。小百科:鸡是一种家禽,家鸡源出于野生的原鸡,其驯<br />化历史至少约 4000年,但直到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成<br />为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且<br />鸡也是 12生肖中的一属。 <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:29:58
页数:3
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文章作者:U-43711
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