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幼儿园中班教案《小裁缝》
幼儿园中班教案《小裁缝》
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幼儿园中班教案《小裁缝》<br />幼儿园中班教案《小裁缝》<br /> <br />教学目标:<br /> <br />了解裁缝工人制作服装的过程,体会她们的辛勤劳动。<br />学会折纸和裁剪的方式学做小衣服。<br />培养幼儿观察能力及动手操作能力。<br />培养幼儿初步的创造能力。 <br /> 教学准备: <br /> <br />(认知准备)有过折纸经验。<br />(材料准备) 服装杂志画面,纸制服装数件,演示步骤图。<br /> <br />重点和难点:<br /> <br />学会折纸和裁剪的方式学做小衣服。<br /> <br />教学过程:<br /> <br />一、欣赏<br /> <br />1、 欣赏各种服装杂志的画面。讨论:这些服装适合谁穿着?<br />什么季节穿着?<br />2、 欣赏裁缝工人做服装的过程<br />量:测量人体的伸长、臂长、要为、脖子、袖口等部分的尺<br />寸)<br />裁:按照服装样式在布料上裁剪<br />缝纫:将各部分分别连在一起缝起来<br />钉:纽扣、花边<br />二、观察教师演示纸质衣服的基本方法<br />1、判别演示步骤图的意思,共同将步骤图依次排序。<br />2、讨论:还能添加些什么使服装变得更好看?如:使用同<br />伴剪下的小纸片,合理利用,装饰自己的作品,或剪下其中<br />一块色纸上的纸片,共同尝试拼接,做成一件娃娃衣。<br />三、模仿创造<br />从基本制作方法开始,在完成基本制作方法以后,发挥想象<br />按需要逐渐添加装饰。<br />四、展示交流<br />1、展示各自的作品<br />五、延伸活动<br />玩一玩开服装店的游戏,看看谁做的衣服最受欢迎。小百科:<br />裁缝指裁剪、缝制衣服,后来指代以制作或拆改衣服为职业<br />的人,是以人体为依据,通过测量制定服装号型规格,合理<br /> <br />使用原辅料进行服装裁剪、缝制的人员。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:29:58
页数:3
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文章作者:U-43711
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