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幼儿园中班手工教案《葡萄》含反思

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幼儿园中班手工教案《葡萄》含反思<br />幼儿园中班手工教案《葡萄》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。<br />2、培养幼儿的动手能力。<br />3、让幼儿学会用双面胶。<br />4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。<br />5、感受作品《葡萄》的美感。<br /> <br />重点难点<br /> <br />重点：让孩子们安全使用剪刀。<br />难点：通过操作来认识葡萄的形状。<br /> <br />活动准备<br /> <br />白张纸、海绵纸，双面胶，若干份。<br />新鲜葡萄，葡萄图片。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />1. 教师出示食物葡萄问幼儿：这是什么，是什么形状？<br />教师小结：葡萄是圆圆的，一颗颗葡萄就像是好朋友，它们<br />紧紧的拥抱在一起。<br />2.你们见过哪些水果是圆的呢？<br />教师总结：苹果，西瓜等。<br />3.出示教师提前贴好的葡萄图片，让小朋友们观察，教师示<br />范，贴葡萄。<br />4.幼儿分组，动手能力好的剪圆，动手能力较差的贴葡萄。<br />5.教师巡回指导，及时发现问题，及时指出，鼓励孩子贴葡<br />萄<br />6. 作品展示。<br /> <br />活动结束<br /> <br />让幼儿把自己的作品拿回家给爸爸妈妈看。<br /> <br />教学反思<br /> <br />手工课是幼儿最喜欢的一门课，手工课提高幼儿的想象能力，<br />手工课可以为孩子们创造练习技巧的能力。在活动中，我拿<br /> <br />出葡萄吸引了幼儿的观察，通过观察来激发幼儿参与活动的<br />积极性，培养幼儿的团队精神。在活动中，幼儿动手操作，<br />学会了合作，因此幼儿懂得了葡萄的形状，有什么样的规律。<br />但部分动手能力较差的幼儿，在我要求观察时注意力不集中，<br />觉得有点难，高兴的是有些幼儿的帮助下完成了一节课的手<br />工，我认为在上课的过程中把握的不是很好，没有什么专业<br />能力，以后我会再接再厉，不断提高自己的专业素质 。小<br />百科：葡萄为著名水果，生食或制葡萄干，并酿酒，酿酒后<br />的酒脚可提酒食酸，根和藤药用能止呕、安胎。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:00 页数：3
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文章作者：U-43711

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