幼儿园中班手工活动教案《五彩鱼》含反思

幼儿园中班手工活动教案《五彩鱼》含反思<br />幼儿园中班手工活动教案《五彩鱼》含反思<br />活动目标：<br />1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰<br />鱼身上的花纹。<br />2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。<br />3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />4、感受作品的美感。<br />活动重点：用报纸制作固定成鱼的外形<br />难点：用彩纸装饰鱼儿<br />活动准备：<br />1、欣赏过美丽的鱼，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。<br />2、五彩鱼范例，半成品五彩鱼(缺少鱼眼睛)范例。<br />3、报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀。<br />活动过程：<br />一、观察范例，推想制作方法<br />1、教师出示五彩鱼范例，提问：这是什么?是用什么做的?<br />你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?(引导幼儿说出用<br />报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、<br />鱼鳍、鱼尾等。)<br />二、倾听教师讲解，学习制作方法<br /> <br />1、教师示范讲解制作鱼身的方法幼儿园中班手工活动教案：<br />五彩鱼幼儿园中班手工活动教案：五彩鱼。<br />教师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，<br />拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了<br />什么?<br />教师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、<br />花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴。<br />2、教师拿出范例讲解装饰鱼的方法。<br />教师：我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，既可<br />以作为鱼身上的花纹，又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。<br />三、难点讨论<br />1、教师出示半成品五彩鱼，提问：这条鱼少了什么?鱼眼睛<br />可以怎么做?<br />2、教师用手指穿过鱼的头部并提问：鱼的头部是镂空的，<br />做好的眼睛怎么放上去呢?<br />3、教师小结：鱼眼睛的粘贴方法有很多，可以先用一些细<br />纸条粘在鱼形轮廓上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在<br />纸条上；也可以在剪鱼眼睛时两边各留出一段纸条，然后将<br />它们直接贴在鱼头上。还有其他方法，你们等会儿可以试试。<br />四、幼儿制作<br />1、教师提出操作要求。<br />教师：卷报纸时一定要卷紧；卷成鱼的形状后，尾巴处用双<br /> <br />面胶固定；鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些；鱼<br />鳍、鱼尾也要装饰。<br />2、幼儿操作<br />教师关注幼儿不同的操作设想，及时发现他们的创意，并鼓<br />励他们尝试解决在操作中遇到的困难幼儿园中班手工活动<br />教案：五彩鱼教案。鼓励幼儿用合适的方法固定鱼眼睛。<br />(提出操作要求时，教师重复演示一些操作步骤，以帮助幼<br />儿再次理解；巡回指导时，教师留意幼儿设计花纹的独特想<br />法，鼓励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼<br />眼睛。)五、欣赏、交流 1、教师帮助幼儿将制作好的鱼用线<br />串起来，错落有致地挂在活动室的背景墙上。<br />2、师幼集中欣赏、交流。<br />你最喜欢哪一条鱼身上的图案，为什么?你是用什么方法固<br />定鱼眼睛的?<br />活动反思：<br />1.导入部分提到了颜色、形状，在指导幼儿制作的时候也应<br />该围绕颜色和形状来进行。<br />2.活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，<br />允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。 <br />