幼儿园中班教案《交通工具》含反思

幼儿园中班教案《交通工具》含反思<br />幼儿园中班教案《交通工具》含反思<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1.能用绘画的方式表现不同交通工具的基本结构和主要外<br />形特征。<br />2.大胆发挥想象，能创意作画。<br />3.能正确收拾绘画工具。<br />4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br />5.培养幼儿的欣赏能力。<br /> <br />教学准备：<br /> <br />1.经验准备:幼儿实现已认识不同种类的交通工具。<br />2.物质准备：勾线笔、水彩笔、图画纸、音乐《梦幻曲》。<br /> <br />教学重点与难点：<br /> <br />表现不同交通工具的基本结构和主要外形特征。<br /> <br /> <br />教学方法与手段：<br /> <br />讨论活动，讲解法，操作法等。<br /> <br />教学过程：<br /> <br />教师活动<br />一、导入<br />观看班级布置的交通工具展览会导入。<br />1.提问：你们看展览会都有哪些交通工具呀？这么多交通工<br />具，你们都知道这些交通工具分别有哪些用途吗？<br />2.如果让你设计一辆未来的交通工具，你会怎么设计？<br />幼儿观看图片，说一说有哪些交通工具和他们的用途。<br />幼儿说一说自己向设计的交通工具。<br />通过幼儿看一看，说一说，对交通工具有进一步的了解。<br />让他们自己说一说想要设计的交通工具，为接下来的绘画活<br />动作准备。<br />二、分小组讨论。<br />1.请你们和你们的好朋友一起讨论，开动脑筋想一想，你想<br />要设计什么样的交通工具。<br />2.请个别幼儿上来说一说自己想要设计怎样的交通工具。<br />幼儿分组讨论说一说自己想要设计的交通工具，并交流。<br /> <br />通过讨论交流，发展了幼儿的想象力和语言表达能力，让他<br />们对自己的构图也更加明确。<br />三、幼儿设计，教师巡回指导<br />1.请幼儿根据想象，动手画一画，设计未来的交通工具。<br />2.想一想怎么样才能设计得和别人不一样。<br />幼儿根据想象绘画。<br />发展幼儿的想象力和绘画能力。<br />四、作品点评<br />1. 介绍自己的作品<br />2.说说你最喜欢的作品<br />幼儿与教师一起交流。<br />通过交流来巩固。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />交通工具是生活中必不可少的事物，处处都能看见在交通工<br />具的身影，所以对幼儿来说，对于交通工具是不会陌生的，<br />它贴近幼儿的生活，服务于幼儿的生活，可能有些幼儿天天<br />都要和交通工具打交道，因此，本次活动源于幼儿的生活，<br />更能引起幼儿的兴趣与共鸣。我先带着孩子们观察、讨论了<br />车子的基本结构，孩子们举手发言非常热烈。在讨论未来的<br />车子会有哪些变化、会增加什么功能时，孩子们也充分发挥<br /> <br />想象，幻想出了很多新功能。但在绘画的时候，还是有孩子<br />说：老师我不会画。于是我提醒孩子，车子有车身，先画一<br />个你想象中车身的样子，然后你想这辆车会有什么功能，把<br />自己的想象添加在车子上就好了。孩子们最后完成的作品，<br />效果还是比较好的。小百科：交通工具是现代人的生活中不<br />可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，人<br />们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极<br />大的方便。 <br />