幼儿园中班优秀美术教案《国旗飘飘》含反思

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幼儿园中班优秀美术教案《国旗飘飘》含反思 幼儿园中班优秀美术教案《国旗飘飘》含反思 活动目标 1.初步了解国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗。 2.产生热爱国旗的情感。3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验 合作绘画的乐趣。4.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 1.国旗图片或实物。2.有关升旗的录像。3.红色长方形 纸、黄色五角星贴纸、竹棒、胶棒、双面胶。 活动过程 1.示国旗的图片，引导幼儿了解、认识中国国旗。(1) 引导幼儿观察国旗的外观特征，正确说出中国国旗的名称五 星红旗。说一说外形特征、形状、颜色等。国旗是什么颜色 的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小 五角星?(2)向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗， 代表我们的国家。2.了解制作国旗的基本材料和制作方法。 (1)欣赏制成作品，激发幼儿制作国旗的愿望。(2)请幼儿观 察制作材料，师幼共同讨论材料的操作方法：将黄色五角星 沿折痕轻轻撕开，按照国旗上的位置粘贴在红色的长方形纸 上。3.幼儿制作国旗。提醒幼儿在粘贴五星时应注意其大小 和位置的不同。4.展示作品，请幼儿欣赏自己或他人的作品， 分享制作经验。5.观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不 讲话，向国旗行注目礼。 活动延伸： 区域活动时可让幼儿在美工区练习多种方式制作五角 星，如沿线剪、折纸剪等。 教学反思： 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿 以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的 肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从 而增强自信心。小百科：国旗(National flag)是国家的一 种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式、色彩和 图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。在一个主权国 家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。

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发布时间：2023-02-02 15:30:03 页数：2

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文章作者：U-43711

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