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中班下学期美术教案《国旗飘飘》含反思

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中班下学期美术教案《国旗飘飘》含反思<br />中班下学期美术教案《国旗飘飘》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.初步了解国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗。<br />2.产生热爱国旗的情感。3.尝试将观察对象基本部分归纳为<br />图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。4.进一步学习<br />在指定的范围内均匀地进行美术活动。 <br /> 活动准备 <br /> 1.国旗图片或实物。2.有关升旗的录像。3.红色长方形<br />纸、黄色五角星贴纸、竹棒、胶棒、双面胶。 <br /> 活动过程 <br /> 1.示国旗的图片，引导幼儿了解、认识中国国旗。(1)<br />引导幼儿观察国旗的外观特征，正确说出中国国旗的名称五<br />星红旗。说一说国旗的外形特征、形状、颜色等。国旗是什<br />么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?<br />几颗小五角星?(2)向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的<br />国旗，代表我们的国家。2.了解制作国旗的基本材料和制作<br />方法。(1)欣赏制成作品，激发幼儿制作国旗的愿望。(2)请<br />幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的操作方法：将黄色<br />五角星沿折痕轻轻撕开，按照国旗上的位置粘贴在红色的长<br />方形纸上。3.幼儿制作国旗。提醒幼儿在粘贴五星时应注意<br /> <br />其大小和位置的不同。4.展示作品，请幼儿欣赏自己或他人<br />的作品，分享制作经验。5.观看升旗活动，知道升国旗时要<br />立正，不讲话，向国旗行注目礼。 <br /> 活动延伸： <br /> 区域活动时可让幼儿在美工区练习多种方式制作五角<br />星，如沿线剪、折纸剪等。 <br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿<br />以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的<br />肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从<br />而增强自信心。小百科：国旗(National flag)是国家的一<br />种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式、色彩和<br />图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。在一个主权国<br />家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。世界上各国国旗的颜<br />色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的<br />含义，形状绝大多数是长方形。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:08 页数：2
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文章作者：U-43711

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