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中班美术教案《排水画雪花》含反思

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中班美术教案《排水画雪花》含反思<br />中班美术教案《排水画雪花》含反思<br /> <br />目标<br /> <br />体验排水画作画的乐趣。<br />培养幼儿的技巧和艺术气质。<br />在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。　<br /> 　过程 <br /> <br />在《冬爷爷的礼物》这一主题活动中，与孩子们的交谈中我<br />发现，孩子们对于雪的好奇与喜爱是无法想象的。北方的孩<br />子较南方的孩子而言更能亲身感受到满天雪花飞舞的浪漫，<br />感受到雪花的晶莹剔透与洁白无瑕。<br />今年，可以说是瑞雪兆丰年的一年，我们迎来了三场雪，这<br />样的雪景给我们多年不曾看到的西安小朋友们带来无限的<br />乐趣。<br />孩子们盼望着、盼望着，能和小雪花一起唱歌、跳舞、做游<br />戏，近距离地感受雪花的美。当然，我认为好的教育契机来<br />了，就和孩子们一起聊聊关于雪花的话题。<br />一、讨论我眼中的小雪花<br /> <br />见过雪花吗？雪花是什么样子的？<br />我见过，有角的.<br />是六角的<br />不对不对，是八角的。<br />带着孩子们的争论与疑惑，我们决定一起走进户外，亲身感<br />受、观察小雪花的模样。<br />快看、快看，我发现了，雪花是六角的。别用手，很快就会<br />化的。<br />那怎么办？<br />用这片枯树叶吧。<br />孩子们心中的谜团解开了，我们围坐在一起，说着自己亲眼<br />见到的小雪花。<br />二、如何画雪花<br />既然看到了雪花，想不想自己尝试画一画呢？ 用什么画？<br />怎么画？<br />用水彩笔<br />油画棒也可以<br />我用彩纸撕成纸条，然后粘成雪花的样子。<br />孩子们实践着自己想法。<br />三、出示排水画<br />看看我的雪花，怎么样？<br />哇，就像在天空中一样。<br /> <br />像真的雪花一样。<br />这是排水画《雪花》，我们需要的材料有白色油画棒、毛笔、<br />蓝色颜料。<br />首先，用白色油画棒画出大小不同的雪花，其次用蓝色颜料<br />将白纸刷满。<br /> <br />反思<br /> <br />其实，排水画的整个创作环节并不难，所以幼儿能很快理解<br />并掌握排水画的技巧和要领。孩子们对于排水画的独特形式<br />十分喜欢，并且易于接纳，转化为自己的能力。在大的主题<br />《冬爷爷的礼物》中，我和孩子们一起衍生出了关于《雪花》<br />的小主题，孩子们通过自己的知识经验、能力发展，在美劳<br />区运用不同的材料制作雪花，发挥了幼儿在美劳区参与的主<br />动性。小百科：雪花，一种晶体，结构随温度的变化而变化，<br />其又名未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中<br />成团攀联在一起，就形成雪片。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:07 页数：3
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文章作者：U-43711

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