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中班下学期美术教案《夏天的水果》含反思

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中班下学期美术教案《夏天的水果》含反思<br />中班下学期美术教案《夏天的水果》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。<br />2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。<br />3、知道要换颜色时,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜<br />色的干净。<br />4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。<br />5、培养幼儿的欣赏能力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、各种夏天水果的小图片。<br />2、范图一张。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、感知夏天水果的多种多样。<br />1、你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图<br /> <br />片。<br />2、这些水果是什么样子的呢?象什么东西呢?<br />3、是什么颜色的呢?(幼儿一一说出水果的形状特点及与<br />什么样的物体相似,并根据图片说说水果的颜色特点。)<br />二、幼儿尝试练习手指绘画:夏天的水果。<br />1、我们用自己的手指做笔,画画夏天的水果吧。启发幼儿<br />使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。<br />2、幼儿使用鸭嘴笔,练习绘画:夏天的水果。<br />3、教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔<br />在桌子上练习绘画。<br />三、观察桌子上颜料的色彩,尝试自己说说作画的过程。<br />1、幼儿观察桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水<br />果。<br />2、提醒幼儿如果要换颜色时,要把自己的笔放在水里洗一<br />洗,才可以在使用。<br />3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。<br />四、绘画活动。<br />幼儿进行绘画活动,教师在过程中不断地指导。<br />五、评价。<br />幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评<br />价。<br /> 教学反思: <br /> <br /> 在整个活动过程中,幼儿始终处于宽松、愉快的环<br />境之中,他们兴趣高涨,积极主动地学习,真正体现了幼儿<br />的主体性。活动运用幼儿喜爱的游戏形式开展,符合中班幼<br />儿的年龄特点,幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩<br />子们在认认说说中积累了关于水果的知识,通过摘水果这一<br />环节,幼儿更体验到了夏天果园丰收的美好景象。小百科:<br />水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果<br />实。水果不但含有丰富的营养,而且能够促进消化。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:30:08 页数:3
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文章作者:U-43711

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