幼儿园中班美术教案活动《夏天》含反思

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幼儿园中班美术教案活动《夏天》含反思 幼儿园中班美术教案活动《夏天》含反思 活动目标： 1、在掌握水墨画表现方法基础上，用水墨化的表现方 法根据主题进行创作性绘画。2、培养幼儿的想象力，创造 力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。3、加深幼儿对夏天 的认识。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、培养幼儿的 观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动准备： 1、教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾;②录音机和 音乐磁带、图片四幅。2、知识准备：布置幼儿平时注意观 察夏天的景象。 活动过程： 一、开始部分教师启发性谈话，引导哟额说出自己对 夏天的认识和感受，萌发幼儿进行美丽的夏天主题画的创作 愿望。1、引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。2、丰富幼 儿关于夏季的知识，激发创作欲望。二、基本部分 1、出 示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画 面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创 作绘画。2、幼儿作画，老师巡回指导。要求幼儿根据自己 的生活经验，充分发挥自己的想象力，创造力进行主题绘画; 对能力差的幼儿进行个别指导。3、启发幼儿根据自己的画 面进行讲述，要求讲得有顺序，较完整。⑴请幼儿为自己的画 命名。⑵两人一起相互讲述画面。⑶请个别幼儿独立讲述。 三、结束部分 1、教师将幼儿的作品挂在活动室四周，给 幼儿欣赏。2、请幼儿评选自己最喜欢的作品。3、教师启 发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方 面进行讲拼。4、幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。 教学反思： 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩 子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原 因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动 时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程 生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是 教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子 们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过 程气氛活跃，效果理想。小百科：夏天，四季中的第二个季 节，英语为 summer，又称昊天，是北半球一年中最热的季节， 我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到 立夏后 25天左右。古人把农历四、五、六月算作夏天;今人 把公历 6、7、8三个月当作夏天。

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