幼儿园中班教案《风中的树叶》

幼儿园中班教案《风中的树叶》<br />幼儿园中班教案《风中的树叶》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．观察画面内容，感受散文的语言美、意境美，培养对文<br />学作品的兴趣。<br />2．理解散文内容，产生联想，促进想象能力的发展。<br />3．激发热爱大自然的情感。<br />4．根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br />5．引导幼儿在散文和游戏中学习，感悟生活。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />课件风中的树叶，舒缓的音乐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、师幼谈话，引出散文（点击课件，出现树叶图片）<br />师：小朋友，秋天到了，秋风起了，小树叶会怎样呢？<br />幼：会变黄、变红、会飘落下来、会在空中跳舞<br /> <br />师：对了，在一根柳树枝上，长着许多各不相同的树叶，秋<br />天来了，它们摇摇欲坠，一阵风吹来，叶子们离开枝条，在<br />空中飘飘荡荡（点击树叶飞舞），仿佛跳起了舞一样。小树<br />叶会飘到哪儿呢？<br />幼：地上、河里、屋顶上等。<br />二、观察画面，猜猜说说，产生联想。<br />1．观察画面二，引出散文的第一段。<br />师：小树叶真的飘落到水面上，它会遇见谁呢？<br />幼：小鱼，小螃蟹等<br />师：哎呀，一只蚂蚱一不小心掉进水里了，怎么办呢？小树<br />叶肯定看见了，它会怎么做呀？<br />幼：它会变成一只小船，让蚂蚱坐在上面、它会帮助小蚂蚱<br />的<br />师：是的，树叶飘落在水面上，正好挽救了一只掉进水中的<br />蚂蚱。<br />小蚂蚱心里想：我真是太幸运啦！它为什么会这么庆幸呢？<br />（幼儿猜测回答）<br />师：小朋友们看看，水里面有谁？<br />（教师引导幼儿观察画面）<br />哇！水里面有好多小鱼正张大嘴巴等着饱餐一顿呢！原来<br />柳叶挽救了小蚂蚱的生命呢！<br />2．观察画面三，产生联想。<br /> <br />师：小树叶飘呀飘，飘落到地上，谁会发现它呢？<br />幼：小兔子、小狐狸、小老虎等。<br />师：我们来看看谁发现它了？（点击松鼠图，窝不出现）<br />幼：小松鼠。<br />师；哦，一只可爱的小松鼠，嘴里衔着树叶，它想干什么呢？<br />幼：把树叶带回家当扫帚扫地、做发卡、<br />师：小朋友真爱动脑筋,小树叶的用处这么多呀,那小松鼠把<br />树叶衔回家究竟做什么的呢?(点击窝图),小松鼠把树叶衔回<br />了家,垫在了自己的小窝里。它为什么要这样做呢？<br />幼：天气渐渐冷了，它想把窝垫暖和了。<br />师：还有其他原因吗？<br />幼：（发散思维）昨天晚上下了一场雨，把小松鼠的家淋湿<br />了，<br />三、继续欣赏散文，理解散文内容。<br />师：树叶飘呀飘，飘落到公园里，一群孩子发现了它们。（孩<br />子们的嬉笑声，切换画面）孩子们捡了许多事的树叶，回家<br />后，他们把柳叶做成了什么？<br />幼：做成了漂亮的小鱼。<br />师：对了，他们把柳叶贴在画板上，描画成了可爱的鱼儿。<br />(出示柳叶灯笼画面)他们还用柳叶装饰了美丽的灯笼呢。暖<br />暖的光亮从灯笼里散发出来，映红了孩子们可爱的脸庞。<br />师：孩子们把柳叶又做成了什么？<br /> <br />（发散思维之后切入帆船画面）<br />师：看，孩子们把柳叶做成什么了呢？<br />幼：做成了小船的帆。<br />师：只有最后一片柳叶没有飘远，它正好落在柳树的脚下。<br />（切换面面）<br />师：这是谁呀？他在干什么呢？<br />师：蚯蚓把它柳叶拖进泥土中，吃了个精光。叶片变成了柳<br />树的营养。小朋友想一想，到什么时候柳树上又会长出新的<br />柳叶呢？<br />幼：到明年春天。<br />师：你的知识真丰富。是的，柳树的根吸收了土壤中的养分。<br />第二年春天，树枝上又长出了许多新的柳叶。（切换鸟鸣声，<br />春天图画）<br />四、完整欣赏散文，再次感受画面的意境美。<br />师：我们再来听一听这首优美的散文吧。（回放，配乐、配<br />音）<br />师：小朋友，听了这首散文，你的心里感觉怎样？<br />幼：很优美、动听、感动、舒服。<br />五：演唱歌曲《小树叶》，体会散文中所表达的积极向上的<br />情感。<br />师：秋天，小树叶离开了大树妈妈，展开了奇妙的旅程。到<br />了春天，树上又会长出新的树叶，大自然真神奇，就这样年<br /> <br />复一年，给人们带来许多新的希望。<br />（师弹前奏）好，让我们用优美的歌声一起来表达对小树叶<br />的喜爱吧。<br />（演唱《小树叶》）小百科：树叶是树进行光合作用的部位。<br />叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以<br />聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也<br />可以是锯齿状。 <br />