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幼儿园中班教案《铅笔盒上的故事》含反思

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幼儿园中班教案《铅笔盒上的故事》含反思<br />幼儿园中班教案《铅笔盒上的故事》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1. 主动与同伴合作讲述铅笔盒上的故事。<br />2. 能按笔盒上图画,讲述一个有情节的故事。<br />3. 学习用简练语言概括的能力。<br />4. 领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />5. 能简单复述故事。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.幼儿人手一个带图画的铅笔盒<br />2.有用单个铅笔盒上的图案讲述的经验<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话导入<br />1.小朋友，你的铅笔盒是谁挑选的？那请你说说你为什么要<br />选它？<br /> <br />2.幼儿自由发言.鼓励引导幼儿完整地表述自己选该文具盒<br />的理由(从颜色、画面、形状、功能等多方面阐述）。<br />二、引导幼儿观察创编铅笔盒上的故事<br />1.小朋友的每个铅笔盒都是漂亮的,这些好看的铅笔盒里都<br />藏着一个个美妙的故事.那现在请小朋友们自主邀请几个同<br />伴将文具盒放在一起,仔细观察铅笔盒上的画面,发挥想象<br />将画面联系起来,创编一个好听的故事吧!<br />2.鼓励幼儿大胆地发挥想象,可以联系你所看过的动画情境。<br />3.请幼儿在集体面前讲述你和同伴一起创编的铅笔盒上的<br />故事。<br />4.教师小结。<br />三、向同伴介绍自己的文具盒。（同时播放背景音乐）<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本次活动我采取循序渐进的方式。先从幼儿自己的铅笔盒说<br />起，再引导幼儿将多个铅笔盒的画面内容联系起来创编。语<br />言由简短的几句话到有情节的故事。由于幼儿对铅笔盒上的<br />画面感兴趣，又根据幼儿爱看动画片，故鼓励幼儿联系动画<br />片将情节更好地发挥。小百科：铅笔是一种用来书写以及绘<br />画素描专用的笔类，距今已有四百多年的历史，其中，绘画<br />素描的铅笔分为诸多类型，它分成三个发展阶段，分为石墨、<br /> <br />木制笔杆、带帽铅笔；另外，它的颜色有红白、黑白、黄黑<br />等条纹。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:23 页数：3
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文章作者：U-43711

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