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幼儿园中班教案《森林里的聚会》

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幼儿园中班教案《森林里的聚会》<br />幼儿园中班教案《森林里的聚会》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、初步理解故事的内容，感受紧张和惊险的故事情节。<br />2、仔细观察画面，大胆猜测故事情节，并能用较丰富的语<br />言表达出来。<br />3、懂得任何时候不要轻易地相信坏人。<br />4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。<br />5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展<br />求异思维。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />绘本 PPT。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />(一)谈话导入<br />1、出示 PPT<br /> <br />师：今天森林里要举办一场动物聚会，这个聚会是谁举办的<br />呢?<br />提问：你觉得蟒蛇是一种怎样的动物，用一个词语来形容一<br />下?<br />师：那这个故事里的蟒蛇是不是像小朋友们说的那样呢，我<br />们一起来听一听。<br />(二)欣赏故事<br />播放 PPT并引导幼儿讲述<br />提问：<br />(1)聚会上有哪些节目?他们怎么表演的?<br />(2)你觉得他们的表演怎么样?我们一起给他们鼓掌吧!<br />(3)接下来出场的是鹈鹕先生，他是一只有着超级大嘴巴的<br />鸟。猜一猜，<br />他会给小动物们带来什么样的表演?<br />(4)那我们一起来看鹈鹕先生的表演吧!<br />(5)这时，大蟒蛇说话了，他说：我也不太确定，不过我也<br />许可以做的更好些。你觉得他想表演什么?如果你是小动物，<br />你会去大蟒蛇的嘴巴里玩吗?为什么?<br />(6)小动物们在大蟒蛇的肚子里很不舒服，想出来了，大蟒<br />蛇会让他们出来吗?<br />(7)是谁来了?他会用什么办法就小动物?<br />(8)动物们被救了出来，他们现在的心情怎么样?会对大蟒蛇<br /> <br />说些什么?会怎么惩罚他?<br />(三)总结教训<br />师：这个故事给了你们什么教训?<br />(四)完整欣赏<br />播放录音完整欣赏故事。小百科：森林是以木本植物为主体<br />的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土<br />壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的<br />一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多<br />种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:28 页数：3
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文章作者：U-43711

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