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幼儿园中班教案《小老鼠分果果》
幼儿园中班教案《小老鼠分果果》
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幼儿园中班教案《小老鼠分果果》<br />幼儿园中班教案《小老鼠分果果》<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1. 仔细观察画面,用较完整的语言讲述动物们帮助小老鼠<br />的过程。<br />2. 大胆想象并讲述动物们帮助小老鼠的方法,发展口语表<br />达能力和想象能力。<br />3. 体验同伴间相互帮助和相互分享的快乐情感。<br />4. 让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。<br />5. 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />PPT,推苹果的声音,苹果掉进池塘,苹果滚进刺丛,苹果<br />撞在木头上,这四种声音。 <br /> 活动过程: <br /> <br />一、 导入。<br />1、(图 1)师:瞧,这是什么?(苹果)怎样的苹果(大大<br /> <br />的。。。。。。)看了都怎样啊?<br />师:这么诱人的一个苹果谁会捡到它呢?<br />出示(图 2)师:哦,原来是一只小老鼠捡到了这个大苹果,<br />他心情怎么样啊?想怎么做呢?<br />小结:今天运气真不错,出门就捡到了一个大苹果,我要把<br />他运回家吃。<br />(图 3)推苹果,老师动作夸张,带着幼儿一起推<br />(图 4) 推到山顶,滚下来的声音,带着孩子一起转到位置<br />上。<br />2.过程<br />二、第一环节:小老鼠和小乌龟<br />1.(图 5)(出现滚进草丛里的声音)师:呀,苹果到哪里去<br />啦?<br />2.(图 6)师:仔细看,小老鼠自己很努力的去捞苹果,没<br />有捞到,反而被尖尖的刺给刺到了,怎么办啊?(要有硬壳<br />的动物,不怕刺)(重点启发幼儿想办法)<br />3.(图 7)师:这次谁来帮忙了呢?师:原来是一只乌龟,<br />小老鼠会对乌龟说什么?乌龟会对小老鼠说什么?(第二<br />重点,启发幼儿礼貌用语,对话的练习)<br />4.(图 8)师:小乌龟是怎么样帮助小老鼠的呢?(推)小<br />苹果又回到了小老鼠的手里,小老鼠可高兴了,会说什么呢?<br />那小乌龟会说什么呢?<br /> <br />5.(图 9)师:他想不想吃呢?从哪里看出来呢?那小老鼠给<br />他吃了吗?<br />6.(图 10) 师:小老鼠只想到自己吃这个苹果。<br />小结:虽然小老鼠很不好意思,但是他还是没有舍得个、分<br />给小乌龟吃,又一个人推着苹果上路了。(推的声音)<br />三、第二环节:小老鼠和小鼹鼠<br />1.(图 11)(出示撞在大树上的声音)又遇到什么麻烦啦?<br />怎么办呢?(重点想办法)<br />2.(图 12)老鼠是怎么解决这个麻烦的呢?看,谁出现了?<br />他们会说什么呢?(重点二,对话)他们会怎么做呢(幼儿<br />自由讲述)(<br />3.(图 13)苹果终于又回到了小老鼠的手上,小老鼠会说什<br />么呢?小鼹鼠会说什么呢?那小老鼠舍得给小鼹鼠吃了吗?<br />小结:虽然,小老鼠觉得非常非常的不好意思,但是他任然<br />没有分给小鼹鼠吃,自己一个人推着走了。<br />四、第三环节:小老鼠和小青蛙<br />1.(图 14)师:哇,苹果滚到水里去了,这可怎么办啊?<br />(幼儿想办法)<br />(讲 1,2 个后,就出示掉在水里的苹果,让幼儿操作画画)<br />2.画画好后,展示在黑板上,让幼儿讲述。<br />3.(图 15)师:那究竟谁来帮助小老鼠呢?(小青蛙)(图<br />6)小老鼠会对小青蛙说什么呢?小青蛙会对小老鼠说什么<br /> <br />呢?小青蛙会怎么帮呢?(图 7)<br />4.(图 16)师:我们来看看青蛙究竟是怎么帮助小老鼠的<br />(踢出水面)苹果又回到了小老鼠的身边。小老鼠可高兴了,<br />会说什么呢?<br />5.(图 17)青蛙会说什么呢?(不用谢,你这个苹果看起来<br />可真香啊!)青蛙想不想吃啊?从哪里可以看出来?你做个<br />想吃的动作呢?可是小老鼠给他吃了吗?<br />小结:虽然,,小老鼠有点不好意思,但是没有舍得把苹果<br />分给他吃,又推着苹果继续往前走了。(推的声音)<br />五、结束部分<br />(图 18)小老鼠一个人推着苹果走在路上,觉得很寂寞,<br />这时,他左看看,右看看一个好朋友也不在身边,你觉得他<br />会高兴吗?(不高兴)对呀,刚才好朋友还帮助了他,他们<br />想吃它的苹果,他却舍不得分给他们吃,你觉得他现在的心<br />情怎么样啊?(难过,后悔)那你们猜,如果小老鼠在遇到<br />刚才的三位好朋友,还会请他们吃苹果吗?(会的)<br />(图 19)终于到山顶了,(图 20)哇,原来刚才的三位好朋<br />友都在山顶上玩呢,这是,小老鼠会对他们说什么呢?<br />(图 21)他们在一起分享了这个大大的苹果,瞧,他们的肚<br />子都吃得鼓鼓的呢!<br />原来分享是一件这么快乐的事情,那小朋友之间有没有分享<br />过一样东西呢...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:30:36
页数:5
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文章作者:U-43711
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