小班主题活动教案：分果果教案(附教学反思)

 <br />小班主题活动课程计划：果蔬教育计划（教学反思） <br />小班主题活动子果实教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，对实际操作有兴趣，感觉秋季水果更多，适合幼儿园老师去小班主题活动课，来看水果计划。事件设计背景 <br />为了培养孩子的动手操作的兴趣，可以根据颜色形状分类来制定该活动计划。 <br />活动目标 <br />1.认知目标：对实际操作感兴趣。 <br />2，情感目标：感受更多的秋季水果。 <br />3，技能目标：将按颜色，形状分类并分辨出结果。 <br />4.培养孩子敏锐的观察能力。 <br />5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />教学重点，难点 <br />将按颜色，形状排序，并可以分析结果 <br />活动准备 <br />每个人都会发送一套水果图片（红苹果，黄香蕉，黄梨，橙橙，柑橘，绿葡萄）。 <br />活动程序 <br />首先，开始部分：以秋季女孩的礼物形式给予活动以激发兴趣。 <br />二，基本部分： <br />1.向每个孩子发送一套水果图片，并集体审查水果。 <br />2.根据教师的指示按颜色排序。 <br />3.让孩子说出分类结果。 <br />三，结束部分： <br />教师检查幼儿的分类结果，以表扬幼儿。 <br />四，延期： <br />告诉孩子们回家去水果市场，了解各种水果。 <br />教学反思 <br />当孩子按形状分类时，有些孩子不够正确。教师应引导孩子进行分类。 <br />在分类过程中，孩子们应该感觉秋天是一个有很多水果的季节。 <br /> <br />