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幼儿园中班教案《小板凳的烦恼》含反思

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幼儿园中班教案《小板凳的烦恼》含反思<br />幼儿园中班教案《小板凳的烦恼》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />培养幼儿爱护公物的意识。<br />使幼儿能理解故事的内容。<br />愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。<br />在感知故事内容的基础上，理解角色特点。　<br /> 　教学重点、难点 <br /> <br />教学重点：教育幼儿对待公物要有一个良好的行为习惯。<br />教学难点：教育幼儿如何懂得爱护公物的重要性。<br /> <br />活动准备<br /> <br />教师精心编制的一段故事，准备了一张被破损的小板凳。　<br /> 　活动过程 <br /> <br />过程 1：导入<br />教师端着破损的小板凳以提问的方式引起幼儿的注意。<br /> <br />过程 2：（1）讲故事《小板凳的烦恼》<br />（2）通过故事引导幼儿讨论小板凳有哪些烦恼。<br />（3）通过故事引导幼儿讨论我们除了爱护小板凳以外还要<br />爱护哪些公物。<br />过程 3：教师将破损的小板凳放在教室里随时提醒着幼儿要<br />爱护公物<br /> <br />教学反思<br /> <br />1对活动目标的反思:让幼儿通过听故事懂得要如何爱护公<br />物的意识，训练幼儿能够专心听故事的能力，从中能够理解<br />故事的内容。<br />2对活动过程的反思:在活动开始以问题的方式导入课堂引<br />起幼儿的注意，再以故事的吸引力讲解小板凳有哪些烦恼，<br />接着以讨论的方式让幼儿懂得应如何爱护公物。在这次活动<br />中不足的是教师在与幼儿讨论时讲授过于直接，应多以问题<br />的形式让幼儿自己想一想爱护公物有哪些行为。<br />3对活动效果的评析：在设置的课堂活动中幼儿表现出得气<br />氛还是比较热烈，幼儿都积极参与和教师讨论。经过讨论其<br />大部分幼儿都懂得应该爱护公物，知道一些如何爱护的行为。<br />小百科：板凳释义亦作“ 板櫈 ”。木板面、无靠背的坐具。<br />多为狭长形。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:37 页数：2
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文章作者：U-43711

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